网络平台资源活用于小学英语课堂教学的实践研究

【摘要】 创新课堂教学模式一直是教师们的研究热题。如何创设形式新颖、内容有趣、活动参与率高的课堂教学模式？笔者结合新型的网络平台资源，针对不同教龄的在职教师进行了调查研究，以问卷调查结果为依据进行数据分析和思维模型建立。从而，深入分析教师的需求，并依据小学英语课堂实际展开新兴网络平台资源与课堂教学整合的实践研究。本文将从复习导入、专题操练、拓展提升等三部分以课堂实例的方式呈现研究内容。希望能够为一线教师提供点滴帮助。

• 作者: 齐鹏
• 出处: 《中小学教育》 2020年26期
• 分类: [文化科学][教育学]