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任务激发驱动型教学方法在程序语言设计公共课中应用

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摘要摘要通过改革教学方式，培养社会所需要的人才，以致提高毕业生就业质量。明确教师与学生在各自的角色中应解决的问题。新的教学模式下注重实践，以项目实战化来锻炼学生能力，建立以市场为导向、以培养应用型人才为目的，密切结合社会的发展动态，积极探索新的人才培养模式。

DOI 6jr9nwyqj5/4390939

作者孙亨通吉晓雯司兆怡刘欣涵

机构地区吉林农业科技学院吉林吉林132101

出处《成功》 2018年10期

关键词教学改革任务驱动促进就业

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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