首页 > 《职业技术教育》 > 2011年2期 > 如何在程序设计课中运用“任务驱动”教学法

如何在程序设计课中运用“任务驱动”教学法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在计算机专业程序设计教学中，合理运用“任务驱动”法教学有利于提高教学质量。在“任务驱动”教学中，教师应根据教学内容，设计适合协作学习的“任务”，激发兴趣，构建环境，分层学习，创造条件，合理评价，发挥学生的主观能动性，体验成功，锻炼学生的计算机技能，提高学生的综合素质。

DOI 54k9xpkyjk/4197133

作者刘群

机构地区刘群（吉首市职业中专学校湖南吉首416000）

出处《职业技术教育》 2011年2期

关键词程序设计任务驱动教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李会平;刘林. 高职Java程序设计课程中运用“项目＋任务驱动”教学法初探.职业技术教育学,2016-01.
2纪怀猛. “案例-任务驱动”教学法在VFP程序设计教学中的应用.教育学,2014-03.
3赵永刚. 任务驱动式教学法在JAVA程序设计教学中的应用.计算机软件与理论,2014-12.
4刘平. 任务驱动式教学法在《C语言程序设计》教学中的应用.职业技术教育学,2009-01.
5李丽伟. 任务驱动教学法在VB语言程序设计课程教学中的应用初探.教育学,2023-07.
6顾涌. 如何在《单片机》课程中运用任务驱动教学法.教育学,2012-06.
7刁宇. 如何在信息技术课中应用任务驱动教学法.社会学,2014-08.
8郭继坤. 探究如何在英语课堂中运用任务驱动教学法.教育学,2016-08.
9林哲;郑麟;蔡恬. 《Java程序设计》任务驱动式教学设计.教育学,2012-05.
10白金凤. 任务驱动教学法在可视化程序设计语言教学中的实践.职业技术教育学,2012-03.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

程序设计任务驱动教学

返回顶部