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C语言程序设计教学方法探讨

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摘要本文根据在C语言教学过程中学生普遍存在的问题,提出了一些相应的解决办法.针对C语言中较抽象和难以理解的一些知识点,提出采用以内存概念贯穿这些知识点的教学方法:针对学生编程难的问题,提出从多个方面采取恰当的教学方法和手段来加强训练的方法.

DOI lg4qx209j8/31148

作者赵占芳;马立肖;王楠

机构地区不详

出处《文教资料》 2007年2期

关键词 C语言内存编程能力教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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