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小学语文课堂教学增效减负策略探析

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摘要〕随着新课改的有效实施，小学语文取得了很大的进步，同时也暴露出一些问题，但在实践中学生依然在题海战术中十分疲劳。这要求教师要改变当前的教学方式，真正的达到增效减负的目的。下面对小学语文课堂教学增效减负谈谈笔者的几点看法。

DOI 6jr505lw45/3946239

作者李莉

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年8期

关键词〔〕小学语文增效减负策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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