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浅议初中语文课堂学前的学情调查分析对课堂主问题设置的影响

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DOI ojn8e365jr/3848837

作者谢灵姗

机构地区谢灵姗（珲春市第四中学吉林珲春133300）

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词学情前测语文课堂主问题设置以学定教

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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