新课程理念下小学数学的情境教学法

摘要小学数学情境教学法是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在小学数学课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。在小学数学教学中，教师要创设教学情境，促使学生积极参与活动，有更多机会表现自我，课堂上要多给一点时间和空间，尽量让学生多说、多想、多做、多让学生有充分表现自己的机会，体验和享受成功的快乐，从而提高教学效果。

• 作者: 张桂萍
• 出处: 《信息技术时代》 2018年5期
• 关键词: 新课程理念 小学数学 情境教学法 学习兴趣
• 分类: [电子电信][物理电子学]