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关于儿童性认知发展的初步研究

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摘要本研究主要以访谈法调查了4至13岁的儿童共121名，从生理和社会两大维度来分析儿童的性认知发展水平。结果表明：青春期以前是儿童性认知发展的一个很关键的时期，且不同年龄阶段呈现出不同的水平。

DOI kwjvgz0kj7/292226

作者郭彦霞

机构地区不详

出处《社会心理研究》 2002年2期

关键词儿童性认知发展水平年龄阶段性别恒常性性别角色

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

社会心理研究

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儿童性认知发展水平年龄阶段性别恒常性性别角色

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