首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年3期 > 变“曲高和寡”为“曲高和众”

变“曲高和寡”为“曲高和众”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要从身边小事、从细小事例、从感兴趣的话题入手，物理教学就会从“曲高和寡”变为“曲高和众”。激发学生的物理学习兴趣。让物理走近生活。

DOI pd5nm7m2d7/2707871

作者王迎

机构地区 ——浅谈初中物理课堂教学

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3期

关键词曲高和寡曲高和众身边物理小事物理兴趣物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 曲高和众.教育学,1994-06.
2曾达. “曲高和寡”与“曲怪和寡”.音乐,1986-03.
3晓雄. 曲高和众——三识辛宝达.戏剧戏曲,1993-05.
4罗静. 曲高和寡.教育学,2009-06.
5徐治兴郭秀香. “变直为曲”增文采.教育学,2017-06.
6郁艺. 高雅艺术曲高和众民族艺术又燃红火喜看广州文娱市场现辉煌.艺术理论,1994-01.
7杨翔. 变“厌学”为“乐学”四步曲.教育学,2011-12.
8边卫明. 轻微雅逸曲高和众——记马维衡先生答《纽约时报》记者问.中国文学,2007-03.
9张帆. 曲高和寡门难进.产业经济,2003-10.
10. 众家评说高志华.美术,2007-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

曲高和寡曲高和众身边物理小事物理兴趣物理

返回顶部