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试论初中数学教师的数学观与数学教学
试论初中数学教师的数学观与数学教学
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摘要
摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。
DOI
6jrx3pm5j5/2557163
作者
马兴红
机构地区
马兴红河南省固始县蓼城中学465200
出处
《中小学教育》
2013年1期
关键词
观数学教学新课程理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年1期
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