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高校英语专业英语阅读课面临的问题及对策——以大连民族大学英语专业为例

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摘要依据大连民族大学英语专业特点和笔者的教学经历,剖析高校英语专业英语阅读课面临的问题：学生英语基础参差不齐、班级学生人数多、教材的缺陷、学时少;提出相应对策：分层次教学、采用分组讨论教学法、精选课文并辅以其他阅读材料、建设第二课堂、建立科学的评估体系等等,使学生爱上英语阅读并逐步提高英语阅读水平。

DOI wjvre0z947/1787998

作者尤广杰

机构地区不详

出处《大连民族大学学报》 2017年6期

关键词英语专业英语阅读课程英语阅读教材分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）