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《小学语文教学:园地》
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融口语交际训练于阅读教学中
融口语交际训练于阅读教学中
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摘要
口语交际是听和说互动的过程,口语表达能力的训练应在具体的交际情境中进行。教学中,除了可以进行口语表达能力的专项训练以外,教师还可以在阅读教学的过程中将口语交际方面的训练融入到其中,这样可以让学生在无意识状态下进行口语练习,提高口语表达能力。
DOI
3j7wow2vd1/1703777
作者
包李花
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2017年2期
关键词
阅读教学
无意识状态
交际情境
实践练习
专项训练
小组讨论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2017年2期
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