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《船舶职业教育》
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2016年1期
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多元智能理论在高职英语教学中的运用探究
多元智能理论在高职英语教学中的运用探究
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摘要
多元智能理论这一新型教学理念对教育教学产生了持续而深远的影响。通过对多元智能理论的简单概述,结合多元智能理论在国内外的应用情况,阐述了该理论在高职英语教学中的应用现状和普遍存在的问题,提出该理论在高职英语教学课堂实施的有效途径。将多元智能理论应用到高职英语教学中,可以提高学生的学习兴趣,进一步提高英语教学质量。
DOI
g4qn97l748/1610748
作者
侯娜
机构地区
不详
出处
《船舶职业教育》
2016年1期
关键词
高职院校
多元智能理论
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
船舶职业教育
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