三大“锦囊”轻松应对效果评估

培训效果如何落地,一直以来是困扰培训部门的头等难题。很多培训管理者对培训效果的评估往往选择从学习层入手,但由于企业培训发展阶段的不同以及培训管理者能力的参层不齐,对学习层评估的理念与方法存在较大差异,实际操作起来有一定的困难。

• 作者: 姚绿冬
• 出处: 《培训》 2019年2期
• 关键词: 效果评估 培训部门 培训管理者 管理者能力 培训发展 实际操作
• 分类: [文化科学][教育学]