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简介：《新作文》是由山西出版集团主管、主办的一份学生作文类刊物，2001年一月正式创刊。版本齐全，已经逐步形成了小学123年级版、小学456年级版、初中版、中考在线、高中版、高考在线、小学作文创新教学、中学作文教学研究、教育教学研究九个版别，是目前中国教育作文类品种最全、覆盖面最广的专业刊物。 《新作文》编辑阵容强大。50多名专职编辑的勤奋敬业，及近千名全国一线教师的撰稿，在加上一流作家及名师曹文轩、秦文君、张定远、崔峦、曹阳、黄玉峰等的鼎力加盟，铸就了《新作文》的一流品质。

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简介：《作文新天地》秉承"创新、实用并重，素质、升学双赢"的办刊理念，依托强大的专家和名师阵营，及时提供权威的写作指导，同时依靠专业的编辑眼光，精选可读性强的经典美文，努力使杂志成为广大中小学生"学习写作、展露才华的一方天地，启迪智慧、拓展思维的人文读本"。 《作文新天地》（小学）致力于"让每个孩子播下自己的文字种子、找到作文的自信和快乐"，既有贴近教材、紧扣教学进度的随堂作文指导，又有活泼、丰富的阅读、作文题库以及名师的点评，还有著名作家亲自动手、仔细修改的习作实样。 《作文新天地》（初中）注重写作与阅读的结合，并通过深入学校开展形式多样的写作活动，提高学生的写作兴趣，鼓励学生有创意地表达，同时辅之以与教材同步的写作指导，提升学生的写作能力。 《作文新天地》（高中）着眼于学生理性思辨能力的培养，引导学生关注社会现实、关注内心世界，加强思想的力度，拓展思维的深度，让学生在阅读同龄人的习作、作家的美文、名师的指导性文字中获得写作的技巧、智慧的启迪。

简介：《数学季刊：英文版》是由河南大学主办的期刊。办刊宗旨：推进数学研究，介绍国内外创造性研究成果，指导青年数学工作者进行数学研究，登载具有创造性的研究论文、研究简报和专题研究综述。

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简介：《数学物理学报》是我国数学物理学界委托中国科学院武汉物理与数学研究所主办的.以刊登数学与物理科学的边缘学科中具有创造性的代表学科水平的科研成果为主的综合性学术刊物。读者对象是国内外本学科范围的科技工作者。《数学物理学报》1981年4月创刊，为中、外文混合版季刊。自1982年4月起分中、外两种文本同时发行(季刊),内容不相同。2003年开始中文版改为双月刊。

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简介：本刊坚持普及与提高相结合，以提高为主的办刊方针。办刊宗旨是报道数学研究成果，传播数学研究技术，促进数学研究科技交流，推动数学研究科技进步。本刊主要刊登国内外数学方面的科研论文，努力将其办成能够展示纯数学科 研领域的最新研究成果和动态，并指导其进一步的研究方向。

简介：本刊是综合性应用数学学术刊物。主要刊登应用数学的创造性研究成果，包括应用数学理论研究，应用数学新理论、新方法在现代科学技术中的应用以及专题综述等。A辑（中文版），B辑（英文版）内容互不重复，是两个刊物。

简介：《数学学报》创刊于1936年，是中国数学会最早的会刊，主要刊登国内,外纯粹数学和应用数学方面具有独创性的优秀学术论文，主要读者是国内外专业工作者，大学教师，研究生。

简介：《计算数学（英文版）》（双月刊）创刊于1983年，是由中国科学院主管、中科院计算数学与科学工程计算研究所主办的英文版数学期刊。

简介：《数学理论与应用》（季刊）创刊于1981年，是由中南大学主管、湖南省数学学会主办的数学理论与应用性期刊。办刊宗旨：发表数学研究成果，促进学术交流。

简介：《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革，探索中学数学教育规律，为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题，交流我国中学数学教学改革经验，帮助广大中学数学教师学习现代教育理论，掌握数学课程标准，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索我国中学数学教育的特点和规律，切实提高中学数学教学效率，全面提高中学数学教学质量，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 自创刊以来，《中国数学教育》秉承办刊宗旨，所载文章内容广泛，题材丰富，不但有广度（栏目丰富，涉及数学教育的不同领域），更加有深度（所载文章注重专业性和研究性）。在学会的大力支持下，许多教育专家、教研员、优秀的一线教师为本刊撰写稿件，几乎每期都有文章被中国人民大学书报资料中心的复印报刊资料《高中数学教与学》、《初中数学教与学》全文转载或索引，已逐步为业内人士所认可。一直以来，中国数学教育遵循以质量求生存的原则，致力于质量的不断提高和作者队伍的建设，力求为广大教育工作者呈现出更加富有实践和指导意义的内容。

简介：《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。

简介：《新高考》杂志创刊于2003年，是在国家推进新课程改革北京下应运而生的，她秉承新课程理念，着眼于以“人文的关怀、科学的方法、文化的魅力、前瞻的视角”，来帮助学生培养兴趣，增进理解，感悟大道，提高实效，从而减轻高中生的学业和考试压力，在取得理想成绩的同时为长远发展打好基础，实现素质教育与应试教育的最佳组合。

简介：本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用 ......