简介：摘要目的探究阶段性持续健康教育应用在剖宫产护理中的效果。方法选取我院2015年6月-2016年6月期间收治并行剖宫术的产妇208例作为此次研究的对象，分为对照组与试验组，对照组采用常规护理，实验组采用阶段性持续健康教育，对比分析两组护理效果。结果采用阶段性持续健康教育的实验组，产妇的并发症发生率、术后疼痛评分明显低于采用常规护理的对照组，比较差异存在统计学方面的意义(P﹤0.05)。结论在剖宫产护理中采用综合护理，不仅能够减低产妇的术后疼痛感，而且能够控制并发症的发生，具有临床推广价值。

简介：建设项目的施工成本控制贯穿于项目的全过程，即项目决策阶段，项目设计阶段，项目实施阶段和完工阶段都与建设项目成本控制有关，建设项目成本在中国长期存在，包括估算过高，预算超出预算，预算的最终预算，严重困扰着建设项目投资效益管理，项目的工程造价涉及不同阶段，因此为降低工程造价，必须从项目决策，设计，招标，施工和竣工结算阶段严格控制工程造价，为降低工程成本，控制项目成本是关键，控制项目成本的关键是项目实施前的项目决策和设计阶段，项目决策是决定因素，设计是关键因素。

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简介：【 摘要 】 目的 探究阶段性护理干预在小儿高热惊厥应用效果。 方法 此次研究采取随机盲选法，将 2019 年 2 月至 2020 年 2 月进入我院接受治疗的 102 例高热惊厥患儿划分为 2 组，每组都选取了 51 例；其中，一组为对照组，实行常规护理，另外一组设为观察组，实行阶段性护理，然后对比两组患儿的临床表现优劣。 结果 经过对比统计，发现参与对照的患儿，高热消失时间、复发率等指标与参与观察的患儿变化很大。数据具备统计学研究意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 年幼患儿高热惊厥采取阶段性护理干预后，能明显缩短高热时间，降低复发率，效果显著，值得在临床护理领域中使用及推广。

简介：摘要建立一套完善的技工院校学生综合素质长效评价机制，有利于教育工作的有效展开，引导学生实现自我认识、自我教育，明确发展方向，从而促进学生的健康成长发展。本文重点研究了技工院校学生阶段性企业见习综合素质评价机制，作为一个综合素质评价的新领域，将是校内综合素质评价的有效补充。

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简介：【摘要】 目的 研究阶段性强化健康教育对高血压患者的临床应用效果。方法 在本院选取98例高血压患者，时间选为2019年6月～2020年6月，使用随机数字表法分为两组，各49例，采取常规健康教育为参照组，采取阶段性强化健康教育为研究组，对两组护理后临床效果进行对比。结果 与参照组相比，研究组疾病知识掌握度更高（P＜0.05）；干预前两组血压控制情况对比无差异（P＞0.05），干预后，研究组收缩压与舒张压均低于参照组（P＜0.05）。结论 将阶段性强化健康教育应用于高血压患者中，可使患者对疾病知识掌握更为深刻，进而改善预后，稳定患者病情，值得借鉴。

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简介：本文运用产业成长的生命周期理论，在借鉴发达国家乳业成长经验的基础上，对我国乳业成长的阶段性做出判断，认为我国乳业总体上仍处于产业扩张阶段，但从乳业内部产品结构演化趋势看．目前我国乳业处于液态奶主导阶段，而奶粉已经处于产品生命周期的成熟阶段，发酵乳和干酪制品将是我国乳品市场新的消费热点，并据此提出了政府加强乳业宏观调控和乳品企业产品创新的政策建议。

简介：“套路贷”系列行为是一个极为复杂的有组织行为,如何对其在刑法层面进行正确评价,是法律界亟需研究的问题。“套路贷”犯罪的迅速蔓延,不仅侵犯了正常的社会管理秩序,还侵犯了国家金融秩序与私人财产所有权。其中掺杂的诈骗、暴力、威胁、虚假诉讼等手段还可能诱发其他犯罪。“套路贷”行为的多样性与有组织性,为其司法定性带来了较大争议。典型的“套路贷”整体犯罪行为共分为四个阶段,即哄骗逼迫阶段、次次平账阶段、侵占阶段、诉讼阶段。对于“套路贷”行为的司法认定应当把握套路贷行为的阶段性特征,并针对不同阶段的具体行为确定其应适用的罪名,在确定罪名的基础上充分考虑各阶段行为之间的关联性。

简介：夏商周考古中，不同时期考古遗存及文献资料的种类和数量有所不同，由此导致“文化”的概念呈现出阶段性的差异。具体研究中，应在恰当评估史料种类和数量的基础上，对不同时期“文化”的内涵保持清醒的认识，同时注意“文化”的多层次性。对不同层面“文化”的独立研究，乃是整合研究的前提。

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简介：近日，人力资源和社会保障部出台政策，阶段性降低社会保险费率，以降低企业成本，增强企业活力。主要内容：

简介：本文通过阐述闻一多文艺思想的阶段性变化,进一步探讨社会存在和社会形态对社会意识的影响作用。

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简介：【摘要】目的：探究阶段性护理模式用于小儿惊厥中的临床效果。方法：收治100例惊厥患儿作为本研究对象，将其依据摸球法分为对照组以及观察组，对照组与观察组分别实施常规护理、阶段性护理，并对比。结果：惊厥消失时间对比，观察组显著缩短；退热时间对比，观察组显著缩短；惊厥反复发作次数比较显示，观察组发作次数更少（p

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简介：摘要目的了解小儿高热惊厥的阶段性护理及实施效果。方法将我院2017年7月至2018年7月的100例小儿高热惊厥患儿，随机分组，传统护理组给予传统护理，阶段性护理组开展阶段性护理。比较效果。结果阶段性护理组满意度、体温、惊厥停止时间和体温恢复正常时间对比传统护理组有优势，P＜0.05。阶段性护理组并发症概率更少，P＜0.05。结论小儿高热惊厥患儿实施阶段性护理效果确切，可缩短惊厥停止时间和体温恢复正常时间。

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