简介：随着科学技术的不断发展，教学辅助手段也在不断更新，从黑板、幻灯片、投影仪发展到今天的课件，经历了漫长的道路。课件这种辅助教学手段在教学中究竟处于一种怎样的位置，该如何去运用它，需要我们进行不断地探讨。

简介：计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。与传统教育环境相比，它使课堂变得更加丰富多彩。制作多媒体课件要合理地选择制作软件；要根据教学内容精心设计课件；既要做到艺术性，又要注意实效性；音频和视频要为教学效果服务；注意安排不同类型的习题。

简介：随着现代化教育技术和教学手段的不断发展，多媒体设备被引入了课堂，课件的制作、使用成为现代教学区别于传统教学的重要标志。然而，课件的运用蔚然成风，使一些课堂教学竟成了课件制作大比拼……

简介：本文介绍MCAI课件的特点、优势、开发步骤。提出掌握一定计算机知识的专业教师应加快开发相应学科的CAI课件，以计算机促进教学。

简介：“揠苗助长”是小学六年级语文的一节内容，为了增强教学趣味性，激发发生学习兴趣，笔者用Flash软件制作“揠苗助长”课件进行教学，收到满意的教学效果，现将制作过程介绍如下。

简介：为加强课堂互动，除了课件展示讲解，也应该让学生参与其中，看看对知识把握得是否全面，生物课上的光合作用一节就有着点点滴滴的知识重点，我们可以用单选题的形式来做个测验。

简介：自由的学习环境首先包括学习资源的开放与共享。一般情况下，“课件”都是教师授课时使用，是帮助教师教的资源和工具，而且课前对学生保密，怕学生事先看过后对课件内容没了新鲜感。现在，我们把“课件”传入每个学生手中的iPad里，课前发给大家，供学生预学使用。从教的资源与工具变成学的资源与工具，这一小小的改变，给学生提供了自我发现的有利条件和更大空间，加大了学生自主学习的力度。

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简介：在音乐教学活动中，教师巧妙地利用多媒体课件，可以多方位刺激幼儿的感官，使抽象的音乐变得具体，有利于幼儿充分感受和理解。下面我以音乐多媒件课件《落叶飘飘》为例来分析如何选材和设计。以丰富音乐教学活动形式。

简介：介绍了高频电子电路课程多媒体CAI课件的设计与制作方法,给出课件所具有的特色和实施多媒体CAI教学的方法。教学实践证明把CAI引入到高频电子电路课程的教学中,受到学生的普遍欢迎,取得了较好的教学实践效果。

简介：多媒体的强大技术优势给教学带来了不可估量的作用，但课件的设计和制作水平直接关系到理想的教学效果的落实。为此，本文就课件的设计和制作必须坚持实效性原则作了论述。

简介：语文教学中运用信息技术手段有利于培养学生创造性思维能力、研究性学习能力。但在肯定信息技术对教学的巨大作用的同时,不能忽视一些问题的存在,如出现＂满电灌＂课件、牵强附会的课件、形成定式理解的课件、画蛇添足的课件、忽视审美教育意识课件。在很多学校的实践过程中还普遍存在着这样那样的误区。

简介：在网络技术不断推动之下，网络教学（教研）得到迅速推广。而作为网络教学的重要组成部分--网络课件，扮演着桥梁和纽带作用。由于缺少对网络课件的充分认识，导致实际应用过程中较难发挥其重要作用。从网络课件的优势、设计和开发过程、存在问题解决等方面对网络课件进行剖析，用具体的课件作例证，详细阐述网络课件在网络教学中的重要地位，使教师设计和开发网络课件有更为全面的了解和把握。

简介：从多媒体课件的概念与特点入手,论述大学计算机教学中多媒体课件设计与制作应遵循的基本原则,从整体方案规划、课件设计、课件制作三方面阐述大学计算机教学中多媒体课件设计与制作的流程与方法.

简介：当今科学技术的迅猛发展，使得教育手段日趋现代化，特别是计算机的迅速普及，各种软件应用于教育方面，使得课件开发、设计、应用的热潮正在校园兴起，教学课件各式各样、风格各异，体现了教师的教学特色，展现了计算机辅助教学的优点。

简介：集视、听信息为一体,多媒体电子技术教学为我们提供了可以充分调动学生视觉、听觉潜能的新颖生动的教学模式.本文介绍了强大的多媒体创作工具Au山orware的功能特点,阐述了如何利用这一优秀软件设计教学课件的流程,指出设计过程中要注意将传统教学方法与多媒体教学手段有机结合,以获得最佳教学效果.

简介：多媒体技术作为一种教学资源，已被广泛地运用于各级各类教学中，一部好的多媒体课件必须有友好的界面。正如美国专家西蒙所说：“对于用户，界面就是系统本身。”因此其运用的广泛性和任务的艰巨性对多媒体课件的界面提出了越来越高的要求。

简介：虚拟现实技术在近几年得到了快速发展,内容与行业深度结合也受到更多重视。文章研究了虚拟现实技术在电力培训中的应用,提出了虚拟现实技术在电力培训中的几种应用方式及其优势;以电流互感器试验为例,介绍了基于VR的电力培训课件的设计与开发。该培训课件基于Unity开发,通过高精度建模来增强场景与设备的真实性,丰富准确的交互方式可增加学员的沉浸感,创新了电力培训方式,可降低培训风险与成本,提升培训效果。