简介:数学的思想方法是学习数学这门学科的灵魂和核心。小学是学生学习数学的初级阶段,学生在这一时期的数学学习方法和思维直接影响到今后的学习生涯中数学的学习。数学思维的培养是培养学生数学思想的关键,因此,教师应该充分认识到学生数学思维培养的重要性。在小学数学教学过程中,教师应该主动引导学生在学习数学课程中,让学生逐步掌握一定的数学思维和数学能力。一、在生活化的课堂中拓展学生的思维生活离不开数学,数学知识依存于生活。在生活中,处处都有数学的影子。让数学知识生活化,教师可以在教学过程中,结合教学内容的特点,根据小学生的认知规律和现有水平,把教材内容生活化,打破狭隘的数学知识理论,使学生放飞思维,大胆想象。
简介:摘要目的了解产妇产后母乳喂养自我效能感及影响因素。方法选取2016年10月~2017年3月42例孕产妇作为对照组,给予母乳喂养常规护理。选取2017年4~9月42例孕产妇作为观察组,在对照组基础上予以强化母乳喂养管理。比较两组产妇母乳喂养自我效能感情况。结果两组母亲角色转变时间及产后1周母亲角色适应情况比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后1周中文版母乳喂养自我效能量表(BSES)评分高于对照组(P<0.05),产后各时期纯母乳喂养率高于对照组(P<0.05)。结论产妇母乳喂养自我效能感处于中等水平,护理人员应根据年龄、文化程度、家庭支持进行教育,指导产妇进行有效的母乳喂养,达到提高母乳喂养率的目的。
简介:批评和自我批评是我们党在民主革命时期形成的“三大优良作风”之一,是中国共产党区别于其他政党的一个显著标志。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在继承和发扬我党批评和自我批评优良作风基础上,结合世情、党情、国情的变化,就我们党如何进一步开展好批评和自我批评,提出了一系列看法和观点,形成了习近平新时代批评和自我批评观。概括地讲,主要包括在党内开展批评和自我批评要具体明确不能抽象笼统、要直面问题不能委婉含蓄、要出以公心不能夹带私货等。习近平的批评和自我批评观作为全面从严治党的一个重要抓手,对于加强党的政治建设、严肃党内政治生活、提高党内政治生活质量、营造党内良好政治生态等,具有重要的现实指导意义。
简介:摘要教育行业的不断调整和向前行进,学生正在成为愈来愈重要的教育对象,教育学生不应只把眼睛盯在学生的讲堂学习上和下课后安排的作业上,还包括学习方式、学习时思考的条理脉络和学习立场,这些我们更要正视起来,还应给予其与课堂教授知识同样重要的态度。中学生对学习的立场的不同,他们的学习效果也会有很大区别。在学习方面,我们要严格,要认真,要有正面的态度。在政治学研究中,要向学生传授知识,还要给他们指出准确的人生方向。