简介：恩斯特·布洛赫的希望哲学是一种创造性的马克思主义,其研究范围广阔,研究视角多元.从思想来源的追寻、哲学范畴的研究、现实价值的反思以及理论性质的判定这四条路径可以对布洛赫希望哲学进行分析,以此揭示希望哲学的时代意义.

简介：随着国学热的潮流，《弟子规》的学习成为许多学校的“特色项目”，受到众多家长的“青睐”。然而，其轰轰烈烈的学习热潮也引起了诸多学者的关注和质疑。本文试图透过教育哲学这一视域，站在“人的存在”之角度分析《弟子规》的学习，进一步研究理性学习《弟子规》的目的、学习者、内容和方式，阐述思辨性《弟子规》学习的教育哲学意义。

简介：从国家和民族的"潜意识"角度,亦即从支配一个国家和民族的思想、行为、心理的哲学理念、价值观念和思维方式路径来分析国家和民族之"梦",是当前理论与实践中易被忽视的问题。中国梦是国家梦、民族梦、人民梦、世界梦,具有很强的时代意义和世界意义,表现为:凝聚内力,为国家和社会建设汇集正能量;转化外力,形成有利于中国发展的友好国际环境;形成合力,为破解人类共同难题提供新的智慧。

简介：

简介：托马斯·库恩的"范式理论",不仅为科学研究提供了一种新的概念框架,而且为哲学研究提供了一种新的理论视野,同时也为马克思哲学变革问题的探讨提供了新的思维向度。本文以对库恩范式理论的考察和理解为前提和基础,选取和借鉴范式理解维度对马克思哲学变革及其理论实质问题进行理论探讨。作者认为:马克思的哲学变革及其理论实质,从范式生成维度来看,它是通过多环节变革而展开的新哲学范式的历史生成过程;从范式构成维度来说,它是以多领域变革为基础的马克思哲学范式的理论建构过程;就范式变革的内涵和意义而言,它是马克思的实践哲学范式和马克思主义实践哲学传统的开创和形成过程。

简介：毛泽东军事体育思想是毛泽东思想的重要组成部分，是我党我军历史上一笔宝贵的思想财富。以哲学的视角对毛泽东军事体育思想进行分析和梳理，以求进一步明确其思想内涵和理论意义。

简介：宗教经验是宗教意识的主要内容之一，而宗教意识则是宗教心理学着重研究的对象。本文梳理了弗洛伊德从心理学层面阐释宗教中的神秘经验问题，并建立了弗洛伊德理论的X模型，进而揭示了“人神合一”等神秘经验不过是人的一种潜意识状态；这表明了心理学是宗教神学的“危险伙伴”。通过对弗洛伊德理论X模型的建立，能科学地认识和对待心理学潜意识理论，本文期望能对起步中的中国宗教心理学学科建设有所裨益。

简介：本文对英美科学哲学中的以南茜.卡特赖特为代表的史坦福学派新经验主义（斯坦福学派是一个强调从哲学上来研究实际的科学实践,否定科学统一或科学整合可能性的新经验主义的松散联盟,成员包括JohnDupré,IanHacking（哈金）,MargaretMorrison（莫里森）,PeterGalison（艾莉森）和NancyCartwright等人,其中以南茜的观点最为激进。NancyCartwright（1944-）伦敦经济学院哲学系教授,前任美国科学哲学学会主席。英国科学院院士。曾经任教于许多大学包括美国斯坦福大学。）提出批评、剖析和讨论,认为南茜否定基本物理定律的普遍性的观点以及她的＂斑杂破碎的世界＂是对一般科学方法论和系统科学方法论的一种颠覆性的论证。清华大学吴彤教授根据新经验主义提出的《破碎的系统观》是我国系统哲学的一种新见解,也是很有启发性和颠覆性的,无论你赞成还是反对面对,都值得我们认真研究和讨论。本文认为系统科学的发展实际上已经正面解决了＂南茜的质疑＂。系统科学哲学研究的关键问题在于采取跨学科研究方法,具体地研究不同类型的系统。当今的主攻方向是要研究复杂系统的普遍规律及其突现行为,并用于解决我国开放改革遇到的各种全局性和局域性问题。世界是有系统的和有规律性的而不是斑杂破碎和无规的。

简介：在十九世纪中叶正当资本主义兴起并快速发展时期，马克思对资本主义生产过程和剩余价值等重要问题给出了开创性的研究与革命性的贡献。站在我们当前社会主义初级阶段立场，考察上述剩余价值等问题时，就会产生这样的问题：时至21世纪的今天，如何看待剩余价值、公平、分配、剥削和其他相关问题？本文主要介绍乌杰教授以科学的系统观对劳动剩余价值理论问题的最新研究成果。

简介：摘要人一生中，小学时期至关重要，会有很多启蒙，无论是素质锻炼，还是学习能力的培养，如今随着新课程的不断改进，新课标对学生能力的培养要求越来越多。因此，小学班主任的责任越发沉重。在进行班级管理工作时，班主任必须要对班级的情况有一个整体了解，才能为学生营造一个良好的学习氛围。

简介：摘要总结多年治疗慢性泄泻中医辨证论治经验，从标本、虚实、治法、方药5个方面探讨了治疗该病的理法方药思路，以此为该病治疗作一抛砖引玉。

简介：目次一、共识匮乏与争议案件二、'寻求共识'与'诉诸强制'的二元命题——以冲突的社会控制为分析线索(一)爱斯基摩人的例子(二)伊富高人的例子(三)基奥瓦人的例子(四)切依因纳人的例子(五)阿散蒂人的例子(六)小结三、何种共识?何者之共识?——裁判可接受性命题在当代中国之展开(一)裁判可接受性命题的公众之维(二)裁判可接受性命题的当事人之维四、共识何以可能:方向及路径五、余论

简介：所有街道每天至少清扫1次,商业及旅游地区每天要清扫4次,行人特别集中的地区每天要清扫8次,机动扫街车不分昼夜清洗街道。困扰内地城市的＂小广告现象＂在香港基本不存在。不允许在公交工具上售卖东西、抽烟、吃东西甚至喝水。公厕外形美观并有建筑艺术特色、空间宽敞、采用易打理的材料、光线充足、通风良好、有残废人专用设备、

简介：财产申报制度被誉为＂阳光法案＂、＂终端反腐＂、＂反腐利器＂,目前已在137个国家和地区建立。国外财产申报制度如立法建制、有限申报、独立审核、相对公开、绝对问责等均给中国以经验与启示。我国反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性特点,关乎党和国家的生死存亡,务必以更加坚定的反腐决心,将财产申报纳入法律的框架之内。

简介：摘要目的探讨总结胃癌术后并发症的护理经验。方法随机选取我院于2011年6月至2012年11月收治的40例胃癌术后发生并发症的患者的临床资料。结果所有发生并发症的患者在经过严密的治疗和护理后，均康复出院。结论对于胃癌患者术后并发症实施有效的护理可有效保证患者的康复。

简介：摘要词汇是小学语文教学的一项基本教学项目，也是语文知识的基本构成体。笔者认为，在词汇教学的过程中，我们首先应该引导学生做好理解，理解了才能够更好地进行运用；其次应该引导学生做好积累，积累得多了才能够提升宽度；另外也要引导学生善于利用积累的词汇，让他们的积累得以实际的运用，进一步深化学生的词汇能力。

简介：给高效教学经验命名是我们用思维构造教学实践活动的一种尝试。一个命名意味着一种态度，它表达着我们对教学实践活动的一种判断。给高效教学经验命名有利于“区分”各种不同的经验、传达经验的价值追求以及增强对经验的认同感，进而推动教学实践活动的开展。如何使命名既达到规范要求，又具有独特新颖的特点；既便于理解，又能有效传达思想，是命名理论研究的重要问题。从符号学角度看，高效教学经验的命名需遵循零度、合规范、合目的以及可理解等原则，而联接式、限定式、结构式和简称式是命名语词的四种基本结构方式，要素改造、旧词新用、借用外词是命名的三种基本命名方法。

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简介：摘要在高中阶段，提高英语词汇教学是个重要的议题，它关系着学生们是否能说能写大量的作文和实际应用，从而让学生们学得快、记得牢、用得好。在此，我谈谈我的一些体会。

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