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  • 简介:摘要:目的 探讨在急诊科患者护理中应用中医特色护理的效果。方法 筛选 74例在 2018年 9月至 2019年 8月期间院内收治的急诊患者,根据病床号奇偶性划分成对照组 37例和中医组 37例。对照组急诊患者给予常规护理,中医组急诊病人给予中医特色护理。比较护理干预后护理满意度、漏诊率、误诊率以及抢救成功率。 结果 中医组护理满意度和抢救成功率比对照组高,同时中医组漏诊率和误诊率比对照组低,差异有统计学意义(P< 0.05)。 结论 在急诊护理中应用中医特色护理效果显著,值得应用。

  • 标签: 急诊护理 中医 特色护理
  • 简介:【摘要】现在国家对教育越来越看重,对学生的艺术造诣也越来越重视,但是其实很多时候学生对美术方面的潜质要从小开始挖掘,这也是从小学就开始开设美术课的意义所在。但是很多时候小学对美术课堂极其的不重视,一到美术课要么上其他主科课要么自由学习。但是在小学阶段的学生对画画还是很有天分的,尤其是生活在农村里的学生们,更容易接触到一些很漂亮的景色和资源。所以国家对学生的艺术细胞的重视也就引起了教育部门对小学美术课堂的改变。那么如何让农村的学生合理利用农村美术资源来展现农村小学的美术特色也成为了农村学校的一个关注点,这篇文章就此问题展开论述。

  • 标签: 挖掘农村美术资源 小学美术 展现农村特色。
  • 简介:[ 摘要 ] :本文分析了广西龙门港镇的产业和城市建设现状特色,提出发展海洋牧场和做大海洋产业链的产业发展思路,以及丰富城镇格局、明确功能分区、完善旅游体系的城市建设路径,最后提出海洋产业是发展滨海小镇的基本保障,文化传承是建设特色小镇的内在驱动,城镇风貌是提升滨海小镇竞争力的重要支撑。

  • 标签: [ ] 滨海特色小镇 产业发展 规划建设
  • 简介:摘要:思想道德教育是我国教育的重要内容,贯穿于教育过程的始终,从小学一直到大学都开设相关的思想教育课程,思想教育重要性不言而喻,如果能在小学课程教育中以立德树人的教学理念进行改革,那么对小学生未来的学习与发展都具有重要作用。本文简要论述了立德树人在语文教学课堂中应用的现状,结合笔者的教学实践,在分析的基础上,提出了几点以立德树人为指导思想构建“特色”语文教学的策略,为增加语文课堂教学多样性,提高语文教学水平,促进学生的全面发展提供参考。

  • 标签: 立德树人 语文教学 特色课堂
  • 简介:摘要:傩在我国有着悠久历史文化,追溯起源是它是源自人们的巫术祭祀活动中。随着社会的发展,傩文化在我国各地广泛分布,傩祭、傩俗、傩戏、傩面具、傩歌以及傩舞等多种文化形态。为了将民族的、传统的文化带出来真正面向社会,我们研究了傩的审美特征,归纳其形态特征并应用到现代特色文化产品设计中。

  • 标签: 傩文化 文化创意产业 文创产品 构成设计
  • 简介:摘要:作为实现乡村振兴战略目标的重要方式之一,乡村旅游产业化发展对于乡村经济的健康可持续发展具有重要意义。我们一方面要立足于乡村发展的实际情况,对乡村旅游产业化发展过程中存在的问题进行深入剖析,进一步优化产业发展模式;另一方面,要兼顾旅游产业化发展的质量和效益,坚持质量兴农、绿色兴农,为乡村经济的繁荣发展提供强有力的支持。

  • 标签: 乡村旅游 产业化 发展农村经济
  • 简介:摘要:随着素质教育的深化,美育作为素质教育中的重要内容也受到了教育界人士的普遍关注,而且由于其会对学生的发展产生重要的影响,并且也有利于校园文化的构建,所以学校就要以美育为切入点来引导小学生对校园文化进行感知,进而促使其在校园文化的影响下实现自身素养的培育。所以本文则将对美育在校园文化构建中的价值进行一定的分析,并对基于美育构建小学校园文化的有效策略进行一定的探讨,希望能够为小学美育特色的彰显以及校园文化的更好构建产生一定的积极影响。

  • 标签: 美育特色 小学教育 校园文化 建设
  • 简介:摘 要:中风又称脑卒中,是临床常见的脑血管疾病,是由气血逆乱、脑脉痹阻引起,其起病突然,患者表现为昏迷、口眼涡斜、四肢麻木等症状,易并发半身不遂等后遗症。偏瘫也叫半身不遂,以同侧上下肢、面肌和舌肌运动障碍为主要症状,是急性脑血管疾病常见的并发症。在中风偏瘫患者中,不仅要加强对其疾病的治疗,还要针对患者的症状,加以康复指导,改善其运动障碍情况,以提高患者的生存质量。中医护理是一种给予中医基本理论的护理模式,其针对患者病情辨证论治,以达到改善患者病情的目的。为了改善中风偏瘫患者的康复护理,本文以我院2018年3月至2020年3月期间收治的90例中风偏瘫患者为研究对象,分析中医护理对其康复效果的影响,实施过程如下。

  • 标签: 中医特色护理 中风患者 护理应用
  • 简介:  摘 要:阅读是小学语文教学重要组成部分,可以增强文化素养,提高自身理解能力,“群文阅读”特色课程构建可以改善学习效果,促进知识的吸收。文章先介绍基本内容,再分析重要意义,最后提出具体策略,采用有效方法促进学生全面发展。

  • 标签:   小学语文 群文阅读 特色课程
  • 简介:摘要:任何企业文化都是同传统民族文化紧密相连的。有着优秀传统的中国民族文化对企业的管理发展和职工行为方式都有深远的影响。陕煤集团陕北矿业张家峁公司是屹立于陕北毛乌素沙漠边缘的一座现代化千万吨级矿井。从2006年建矿至今,已经历了十二年的风雨历程。十二年的发展历程,十二年的文化积淀,让这座新崛起的现代化煤炭企业培育出了特色文化品牌,并在潜移默化中渗透到公司转型升级高质量发展的每一个层面。

  • 标签: 企业文化  五和  高质量发展
  • 简介:摘要:大学生处于社会的过渡阶段,容易产生许多不良的心理问题,这一庞大群体是互联网的主力军,加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求,以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生,本论文利用使用与满足理论,采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。

  • 标签: 大学生 匿名社交 使用与满足
  • 简介:摘要:终身体育意识的培养是一件很重要的事情,它不仅有利于学生当前体育运动能力的提升,更与学生今后的身体健康发展息息相关。在大学体育课程中,培养大学生的终身体育意识则主要在以下几方面:大学体育教学思想上的革新、大学生体育运动兴趣的培养以及体育理论知识的传授。教师在教学中要从此三方面切入,并制定一一对应的有针对性的教学策略,以切实有效地帮助大学生逐步养成终身体育意识。

  • 标签: 大学体育 终身体育意识 培养
  • 简介:摘要:小学数学是小学阶段学生素质教育的关键课程,掌握基础的数学知识,积累数学学习经验,提升数学学习技能,培养独特的数学思维,有助于学生适应社会发展的需求。核心素养的教学理念注重以学生为主体,要求重点培养学生的思维能力,提升学生的动手实践能力,这是学生全面发展的基础,有利于小学生素质教育的发展。因此,小学数学教师在教学过程中,要把核心素养纳为教学的重点,从自身做起,创新教学模式,有效改善小学数学教学的现状,在培养小学生核心素养的基础上,创建小学数学特色课堂。

  • 标签: 核心素养 小学数学 特色课程
  • 简介:摘要:高中数学的特征比较明显,如理论性较强、非常抽象、内容较多、容量较大、学习难度偏高。因此,在进入高中之后,学生很难适应该阶段的数学学习,成绩持续下降。在对这一共性问题进行分析时,许多高中数学教师针对新时代下的新教学环境,主动担负起教育责任。其中,科学学习方法有益于学生学习效率的提升。学生会变得更加的主动和积极,学习成绩也会得到顺利的改进。

  • 标签: 新时期 特色高中 数学教育教学
  • 简介:摘要:在新课改背景下,语文特色作业在众多教学模式中脱颖而出,成为小学中年级语文教学中重要组成部分,并直接影响着小学中年级语文教学的效率。本文站在小学中年级语文教学实际分析,中年级语文特色作业设计实践策略,以供参考。

  • 标签: 小学 中年级 语文 特色作业设计 实践策略
  • 简介:摘要:在学校管理过程当中班级是其中最为基本一个单元,班级当中组织人员是班主任,同时是教学管理过程当中重要一个部分。班主任在促进学生个性发展过程当中发挥着重要作用,学校各项工作也需要班主任层层落实。针对学生行为规范加强落实,同时要切实做好学生思想教育工作达到理想教育教学目标,并且还需要在班级管理过程当中探索出新思路,使学生综合素质和能力得到全面提高。本文主要是关于初中英语班主任特色管理研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 标签: 初中英语 班主任 特色管理
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  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入与发展,小学数学教学要求也在逐渐发生变化,如突出学生的主体地位、强调对学生的思维能力培养和实践能力提升等,因此传统的高校小学数学教育专业课程体系已经难以满足当前的教育教学需求,小学数学教师也在寻求一种新型、高效的教学模式,希望建立高效特色课堂,激发学生学习数学的兴趣,提高小学数学教学质量,提升学生的学习水平,而核心素养这种新型教育理念的提出,可以解决这一困难。本文将着重分析小学数学教师课程体系构建策略,旨在提升小学数学教学质量,促进学生的数学素养提升。

  • 标签: 核心素养 小学数学 特色课程
  • 简介:摘要:语文是小学阶段教学的重点内容之一,也是一门非常实用的基础学科,为学生其他学科的学习奠定良好的基础,展示出了多种语言文化的实质内涵,引领学生通过书本观看世界、认识世界。在小学语文教学过程中,"群文阅读"教学已经成为一种特色的课程体系,引导学生投入到语文课堂学习当中,注意培养他们的核心素养,强化他们的阅读能力,使学生在群文阅读过程中掌握到听、说、读、写各项能力,获得多样化的文章内容,深刻体会到文章人物情感的表达方式。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 特色课程 构建策略