简介:德国科隆体育学院体育和运动老年学硕士专业定位为培养应用型人才。其培养的主要特点:课程体系采用12个模块化课程结构;课程设置体现“宽口径”,以模块化设置课程;教学模式多样,校、企、研究机构合作办学;重视实践能力的培养。基于德国的经验和我国老年体育专业人才培养现状,得出如下启示:发挥非政府组织的作用,制定《老年体育指导员职业资格标准》;立足老龄社会对老年体育人才的需求,加强老年体育学科建设;开设老年体育专业或方向,构建多元化培养老年体育人才的教育体系。
简介:摘要我国各大高校都不同程度开设运动项目课程,其中羽毛球运动项目得到了很多大学生的青睐。但是在运动过程中会有不同程度的运动损伤情况发生,对身体造成损伤,同时也影响学生的心理状态,出现抵触运动,损伤后的焦虑心态。目前就天津体育学院开设羽毛球专项课程调查显示,体育教育专业羽毛球运动员损伤率高达95.65%。为了促进零基础学生能够更好的学习羽毛球这一课程,减少体育教育专业羽毛球专项学生在羽毛球运动训练中的运动损伤现象,为了更有力的完善羽毛球课程的教学,提高专项学生的运动成绩,非常有必要进行一次深入针对天津体育学院体育教育专业羽毛球专项学生的运动损伤情况的分析和研究。
简介:摘要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南师范大学体育学院足球开展状况进行调查分析,得出了以下结论学生对学习足球的兴趣不高;学生训练足球的次数和时常略显不足;学校场地设施不足,学生对学校的硬件设施较满意;学校举办比赛的频率和次数较少,比赛质量有待提高。
简介:摘要为了了解河北体育学院的学生在开展高尔夫运动中发生运动损伤的状况,本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对河北体育学院的学生在参与课外高尔夫运动中发生运动损伤的情况做出了调查与分析。结果表明大学生在高尔夫运动中损伤多以慢性损伤为主,表现在腰背部、腕部、肘部、肩部、头颈部。大学生高尔夫运动损伤发生率与年龄有关,随着年龄的增长运动损伤发生率呈递增趋势,损伤的主要原因是准备活动不合理、技术动作错误、旧伤病未痊愈、柔韧性不足。高尔夫球教练员执教经验水平的高低,是影响大学生损伤发生的潜在因素之一。学生对在体育锻炼时发生的运动损伤如何进行治疗缺乏基本的了解。针对结果与分析,本文提出以下建议以预防损伤的发生做好准备活动,正确掌握技术动作,加强医务监督,选择适宜的运动装备以及运动场地等。