简介：“莫”既有无定代词的用法,也有否定副词的用法。辨别“莫”的词性,总的方法是看“莫”字前面的名词性词语,如其外延很大,泛指许多事物,那么“莫”是无定代词;如果特指一人、一物、一地,那么“莫”是否定副词。这一方法还适用于一些有明显特征的句子:“莫如”、“莫若”中的“莫”,“莫……于……”句中的“莫”,“莫不”、“莫非”中的“莫”,宾语前置句中的“莫”都是无定代词;副词状语后面的“莫”,祈使句中的“莫”都是否定副词。

简介：

简介：which和that都可指代物,有时候可以互换,有时候却是“水火不容”.一、只用that不能用which的情况：（1）先行词被序数词或形容词最高级所修饰。

简介：在英语里，有一种代词叫自身代词，在有的语法书里叫反身代词。如：myself．yourself．himself．hereself等，英语中的自身代词的使用范围是相当广泛的，主要用于反身，加强语气，可做宾语，表语．主语，同位语等句子成份。下面，对于自身代词的一般语法功能以及灵活应用，谈一些自己的看法。

简介：如王昶词,论词必论其人与诗同,《词说》（一）

简介：本论文以历史研究方法，从语法和语用学的角度观察韩国语人称代词及其各种形态特性的演变过程。按人称代词的时代划分为古代和前期中世纪韩国语、后期中世纪韩国语、近代韩国语、现代韩国语。按体系分为第一人称，第二人称和第三人称。第三人称里只分析了再归代词。通过本研究可以看出再归代词和第二人称代词专用时期跟与以往的研究有所不同。由此，特定时期的第二人称形态的起源可以从再归代词的形态中寻找。

简介：一、反身代词在英语中，myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves,yourselves，themselves等反身代词在句中可用作宾语、表语或同位语。这类代词是历年来中考英语的考查热点之一。例如：

简介：

简介：综合分析近几年高考题的趋势，可以看出，代词主要集中在对不定代词和代词指代的考查上。究其原委，是因为指代、不定代词或不定量代词最能体现考生理解情景的综台运用能力和灵活多变的思维能力。2003年高考回归基础．考查了代词的格的基本用法。例如：

简介：摘要在汉语系统中，疑问代词除了用于表疑问之外，还有虚指、任指等用法。我们将其称为疑问代词的非疑问用法。疑问代词非疑问用法的现象在古代汉语中就已出现，我们把疑问代词衍生非疑问用法的主要原因归为语用。本文内容包括列举古今疑问代词的具体用字、描写疑问代词非疑问用法的现象、讲述疑问代词非疑问用法的成因，最后总结出疑问代词非疑问用法的发展。

简介：摘要语言是文化的载体，通过语言的学习，我们可以了解一个国家的国民和一个民族的文化，从而更好地促进国家间的友好交流。

简介：以前人的论述为基础，文章对旁指代词“它”产生的过程进行了调查、分析、说明和论证，认为，旁指代词，“它”由名词“它”演变而至。演变上起远古，下迄周代前期，大致经历了四个阶段：即，名词“它”表示原始性问询内容阶段、表示原始性问候内容阶段、表示旁指性对象阶段、演变至旁指代词阶段。

简介：

简介：词乐是中国音乐文学史上的一种特殊样式,起源于唐五代时期,贯穿了整个宋代的历史时期.本文通过对宋代词乐发生、发展、演变、衰歇的历史性考察,分析以柳永、周邦彦、姜夔为代表的宋代词人群体的音乐创作特征,由此抽橥宋代词乐在中国音乐文学史上的意义和价值.

简介：

简介：综合分析近几年高考题的趋势，可以看出，代词主要集中在对不定代词和代词指代的考查上。究其原委，是因为指代、不定代词或不定量代词最能体现考生理解情景的综合运用能力和灵活多变的思维能力。2003年高考回归基础，考查了代词的格的基本

简介：在明代冯梦龙选编的用当时吴语方言写成的民歌集中,指代词已经组成一个完整的系统,包括人称代词、指示代词和疑问代词及某些代词的变式.明代苏州一带的吴语区域(包括今苏州、湖州和嘉兴)较今天大,加上文人记录修改时加入其他地域的书面语成份,指代词数量比现代苏州语多.

简介：A.little B.a little C.few D.a few  ,a little和a few表示,A.a lot of B.many C.a few D.few  

简介：【2019年高考作文备考金题】阅读下面的文字,根据要求作文。我、我们,你、你们,他、他们,都是人称代词。但是不同的人称代词所代表的意义以及给人的感受截然不同。第一人称以说话人自称的表达方式,第二人称指与说话人相对的听话人,第三人称指说话人与听话人以外的第三方。

简介：唐山市区方言属于冀鲁官话，其主要疑问代词有“啥”“咋儿”“多X儿”“哪儿”四组。文章采用描写语言学方法对其形式和语法功能加以描写和归纳，展现了唐山市区方言疑问代词的语言风貌。