简介:摘要:近年来,我国教育部门多次提出了新的教学政策,对小学阶段的教学方式和学生的学习方式提出了全新的要求,不仅要求学生需要找到属于自己的方式来探索知识,还需要在教师的不断引导下,让小学生提升学习的主动性,增强自身的学科核心素养和综合素质。小学在教育阶段中属于比较特殊的阶段,这一阶段的学生年龄较小,无论是认知能力还是生活的经历方面都是非常薄弱的,所以找到合适的教学方法非常重要。对于科学学科来说,教师需要让学生在课堂中学习到的知识充分应用到生活实践当中,因此,教师可以根据学生的学习实际情况,以学习群这一新的教学模式进行指导,增强学生的自主学习习惯。