简介:摘要每年在医院的新生儿科都会发生新生儿猝死的情况。它指的是一个原本健康或者仅仅是有轻微病情的新生儿,其病情突然出现迅速的恶化,最后出现死亡的现象。通常导致新生儿猝死的原因有暴发型感染、脑部出现病变、腹部出血、心脏病、呼吸功能衰竭和内分泌紊乱等诸多的问题。通常在没有陪护的新生儿区会比较容易出现新生儿意外死亡的情况,而且往往事情发生的比较突然,患者家属往往没有丝毫准备。为了更好地应对此类事情的发生,我们大家一定要熟悉新生儿猝死的原因,并且掌握一定的新生儿猝死急救知识,这对提高整体的救治水平有重要的意义。现在我们选取2011-2012年9例新生儿在住院过程中发生猝死的事件,汇总如下
简介:中图分类号R471文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0259-01摘要目的解除患者的安全隐患。方法通过对安全隐患问题的分析,制订防范对策。结果及时解除神经内科护理安全隐患,确保患者住院期间的安全。
简介:学生解题不仅能加强知识的应用,培养解决问题的能力,还能培养其创造性思维品质,因此,解题是学生十分重要的学习行为.学生的解题过程是一种独特的思维过程,一般有以下3个步骤:①识别和理解问题过程,即通过审题提取解题信息;②生成解题路径过程,包括思维定向(课题类化)和背景知识再现;③评价解题过程和结论过程.学生常因知识缺陷或解题技能欠缺导致解题错误,从本质上来看,这是由于学生在解题过程中发生思维障碍,表现为信息提取失真、思维定向失误、知识再现失灵、解题评价失当等.本文拟在分析这几种解题障碍的基础上,提出一点补救性和预防性对策.