简介：一、填空题（每小题7分，共56分）1．设a、b、c是不为零的复数，满足a＋b＋c=0,a^2＋b^2＋c^2=0．

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简介：第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.一元二次复系数方程x~2+ax+b=0恰有两个纯虚根,则()。(A)a是零,b是负实数(B)a是零,b是纯虚数(C)a是纯虚数,b是实数(D)a是纯虚数,b是纯虚数

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简介：奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动，更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛，而是超越了体育与竞技，以体育为载体，融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动，其范围之大，影响之广，是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分，2001年北京申奥的成功，为在我国进行奥林匹克教育，弘扬奥林匹克精神，传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育，高校体育系、部既有得天独厚的条件，又有义不容辞的责任，但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨，提供若干思路，以供参考。

简介：2008年8月8日，第二十九届夏季奥运会在北京拉开帷幕，这一举世瞩目的全人类体育盛会在中国举行，有着非同寻常的意义。来自世界各地的运动健将将在28个大项、302个小项的争夺中一决高下。北京奥运会，将一个更加开放、更加和谐的中国展现给世界，使源于西方文明的奥林匹克精神在东方得以更广泛地弘扬，必将永载人类文明史册。

简介：第一试一、选择题（每小题7分，共42分）1．设实数x、Y满足方程2x2＋3y2=4x．则x＋y的最小值为（）．

简介：第一试一、填空题(每小题8分,共64分)1.已知集合M是{1,2,…,2011｝的子集,且M中任意四个元素之和均不能被3整除.则｜M｜max=____2.若n∈N,n≥2,ai∈{0,1,…,9｝(i=1,2,…,n),a1a2≠0,且√a1a2…an-√a2a3…an=a1,则n=____,其中,a1a2…an为由a1,a2,…an构成的n位数.3.在△ABC中,I是△ABC的内心.若AC+AI=BC,AB+BI=AC,则∠B=_____.4.对任意正整数n,记an为满足n｜an!的最小正整数.若an/n=2/5,则n=____.

简介：1．维佳试图找出一个算式，其中有数1，有括号，有加号和乘号，使得：（1）算式的值等于10；（2）如果将算式中的所有加号都换成乘号，而所有的乘号都换成加号，算式的值仍然是10．

简介：1．满足y=根号x＋1、根号x＋2005的正整数数对（x，y）（）．（A）只有一对（B）恰有两对（C）至少有三对（D）不存在

简介：第一试一、选择题(每小题7分,共42分)1.已知a,b为不等的正实数,且a3-b3=a2-b2.则a+b的取值范围是().

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简介：第一试一、选择题(每小题6分,满分36分)二.若是空集,对于一特殊集合T={,}来说.下列命题:①∈T,②T,③{}∈T,④{}T中正确的个数为().

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简介：第一试一、选择题（每小题7分，共42分）

简介：第一试一、填空题（每小题8分，共64分）

简介：摘要研究奥林匹克是一项规模庞大的系统工程。本文分为三个部分，首先对学者们有关“法治奥运”的研究进行了介绍，其次谈了学者们对奥林匹克规范的研究，分析了目前我国法学界对奥林匹克标志保护的研究情况，并顺便指出了这些研究的缺点和不足之处。