简介：本文介绍了学科馆员的概念和学科馆员制度的由来，从学科馆员制度建立的必要性、学科馆员制度建设、队伍建设、工作内容、服务模式等方面综述了国内近年来的研究重点和难点，同时提出了自己的一些观点。

简介：为了迎接新世纪的新技术革命的挑战，每个图书馆员都必须充分认识到，原有的不平、操作技能和职业观念已不能适应新形势的需要，必须进行继续教育，提高整体素质，掌握现代化的科学技术和工作技能，才能赶上时代发展的潮流。

简介：摘要本文从如何提高馆员的信息素质入手，阐述了信息素质的重要性和必要性，以及如何正确运用信息素质来为高校图书馆服务，为读者提供更好更快的信息服务，满足当今社会读者对信息的需求。

简介：高校图书馆馆员继续教育势在必行.高校图书馆的继续教育缺乏整体规划,忽视专业发展.高校图书馆继续教育的发展趋势;确立接受继续教育的观念;继续教育的目标;继续教育的内容;继续教育的手段.

简介：信息网络时代的普及，使图书馆从传统的借阅型转向信息服务型，也为图书馆馆员的服务提出了更高的要求，图书馆馆员只有经过继续教育的学习，才能跟上时代发展的步伐，为读者提供全方位、高质量的服务。图书馆在建设中，只有重视和促使其要素之一的图书馆馆员进行继续教育学习，并建立完善的考核体系，才能促进其事业的发展。

简介：随着以电子计算机和网络为核心的现代技术在图书馆的广泛应用,图书馆工作也面临着严峻的挑战,图书馆要生存发展,就必须重视对馆员的继续教育.

简介：图书馆业务外包可以更有效地完成以读者服务为中心的各项工作，但会给馆员的心理造成很大的影响。馆员要在图书馆业务外包后实现角色的转换，开发深层次服务，提升图书馆整体服务水平。

简介：分析了高职学院图书馆员的咨询服务工作在图书馆服务中的地位和作用，并对馆员咨询服务意识的转变，咨询服务形式的多样化，图书馆员角色的转换与定位，提高馆员信息素养能力提出要求。

简介：摘要新信息环境给图书馆的发展带来了诸多变化，图书馆馆员要与时俱进，跟上图书馆发展的步伐，不断更新知识结构，以适应新的工作需要。继续教育作为一种最有效的知识更新途径摆在了图书馆员的面前，因此，馆员的继续教育倍受重视，只有推动图书馆员继续教育，才有助图书馆员的整体素质的全面提高。

简介：职业倦怠是高校图书馆员中普遍存在的现象,它会给图书馆员个体、家庭和工作带来消极影响。职业倦怠产生的原因有：职业社会地位低;工作负荷重,心理压力大;缺乏成就感和发展机会;较低的个人素质和人格特质。预防和缓解职业倦怠的措施有：增强职业威望,提高社会地位;满足员工的基本需要;客观认识自我,建立合理预期;图书馆员要学会放松自己。

简介：中国图书馆实施学科馆员制度的历史不长，通过分析当前图书馆实施这项制度应具备的人力资源、信息资源、信息需求、管理制度等条件，提出要设置学科馆员岗位、建立职业资格认证制度，培养与引进学科馆员人才，提高学科馆员福利待遇等措施。

简介：图书馆馆员职业道德的基本要求是忠诚于图书馆事业。这个基本要求的提出体现了图书馆职业活动的本质特征与图书馆服务社会和读者的总体要求。在新形势下．加强图书馆馆员职业道德建设至关重要。

简介：本文阐述了现代图书馆馆员继续教育的必要性和紧迫性，从几个方面提出了继续教育的主要内容。

简介：以资源为中心的传统图书馆服务模式正受到来自以读者为中心的互联网模式的强大冲击,馆藏结构、管理模式、服务手段等都发生了很大变化,读者对信息的需求越来越高,从而对图书馆的主体——图书馆员的素质也提出了更高的要求。通过分析信息时代高校图书馆员素质现状,阐述现代图书馆员所应具备的素质要求,以探寻培养和提高图书馆员素质的有效途径。

简介：摘要图书馆职业道德的培养有助于图书馆工作者树立崇高的敬业观和为读者服务的思想，爱岗敬业、读者第一、勤奋好学、礼貌待人是图书馆馆员应遵守的职业道德和行为规范。在当今社会信息化、网络化的高科技时代，图书馆馆员职业道德建设是做好读者工作的关键，是推进图书馆事业发展的基础。只有进一步完善监督管理机制，建立一整套行之有效的措施体系，才能推进图书馆事业的发展，更好地为教学和科研服务。

简介：

简介：作者从对当前图书馆工作的特点分析，提出了图书馆员继续教育的必要性，并提出对图书馆员进行继续教育的方式和途径。

简介：新时期图书馆要加强图书馆员的继续教育。继续教育是社会发展赋予图书馆员的迫切要求。图书馆员的继续教育可采取灵活多样的形式。继续教育包括职业道德、专业知识、信息技术、外语等相关知识教育。

简介：当代图书馆是当代图书馆员最重要的资源和首要财富,是高知识含量信息产品的设计者、生产者和操作者。为了适应现代图书馆管理模式的转变和知识经济社会的发展需求,图书馆员应该具备良好的思想素质、专业素质、文化素质、身心素质与职业形象。笔者按照现代图书馆工作要求结合图书馆职业特点,对当代图书馆员素质和职业形象谈几点看法。

简介：