简介：基本药物目录，是基本药物制度落地的抓手。因此，目录的调整以及目录品种在基层的配备使用，都是整个制度运行里最敏感的一环。

简介：摘要目的了解影响基层医院PICC维护水平的现状，探讨其影响因素，并提出相应对策。方法采用自制考核标准以海宁市人民医院为基层医院的代表，对其全体临床护士进行PICC维护操作考核，分析影响其PICC维护水平的因素。结果海宁人民医院241名临床护士PICC维护调查合格率为82%。结论基层医院PICC维护水平不高，其影响因素有年龄、工龄、职称、学历、是否有过PICC培训、维护及使用经历。

简介：摘要党员教育培训与干部队伍素质提升关系密切，是加强党的基层组织建设、提高党员干部执政能力的基础性工程。如何进一步创新基层党员教育培训工作，提升干部队伍素质，这是加强基层党组织建设中不断探索的问题。

简介：摘要乒乓球作为一项典型的隔网对抗性运动项目，特别是攻球和拉弧圈球时对基层运动员身体素质有着较高的要求，核心力量训练可提高核心部位的力量及各个核心肌群控制身体的稳定性。但由于基层乒乓球的开展会受到条件、经费、场地、器材等因素的限制，使核心力量训练无法良好完成，本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法，对基层乒乓球核心力量训练方法应用进行了分析研究，以期为基层乒乓球训练提供理论依据与支撑。

简介：摘要目的对基层医院内科心脑血管疾病的护理措施及效果进行分析。方法资料选自2012年6月—2013年8月在本市某基层医院内科进行住院治疗的心脑血管疾病患者124例，均给予对症治疗方案，在此基础上将其分为对照组与观察组，对照组62例行常规护理，观察组62例行综合护理，再对两组的临床护理效果作回顾性分析与比较。结果观察组患者的疾病知识掌握度、并发症发生率、护理满意度明显优于对照组患者，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在基层医院内科心脑血管疾病的临床治疗中，应用科学、合理的综合护理措施，不仅可以提高患者对疾病的认识，积极配合治疗，还可减少并发症发生率，促进患者对护理的满意度，因此，其也值得在临床心脑血管疾病的治疗中优先考虑使用。

简介：伴随“课改”，诸多先进教育理念逐步深入人心。然而，走进一节节日常课，却常让人有课改无力之感。是的。“课改必须改课”，但日常教学中教师个体对“课改”的无视、曲解或“只心动不行动”，却使“改课”在一线课堂步履维艰。

简介：全省公安基层基础工作，在历任辽宁省公安厅（以下简称省厅）党委的坚强领导下，尤其在“三基工程”中，全省各级公安机关基层的基础建设、车辆装备、办公环境、运行机制等均发生了翻天覆地的变化；同时也经受了一场场巨大的考验，取得了一项项战功辉煌、永载史册的光荣业绩，赢得了各级党委、政府、社会各界、人民群众的高度信赖和广泛认可，打出了辽宁公安铁军的威名和声望！在充分肯定成绩和作为的同时，我们也应清醒地看到，在面对当前和未来越来越多、越来越难的社会矛盾与维护稳定任务的挑战时，我们公安队伍自身确实还存在一些不容忽视的现实问题和实际困难，需要我们能够认真查找“病灶”和“症结”，并反复论证找出医治“良方”，从而在彻底“洗洗澡”、“去污垢”后，重装上阵、坚定前行！

简介：摘要“小班额教学”是当代小学课堂教学改革的必要趋势，是当前基础教育课程改革的一项重要举措。这就要求我们必须在小班额教学上下功夫，以适应目前的教育教学需要。

简介：清晨6点，天空中还飘着蒙蒙细雨，湖北省襄阳市松鹤路小学的80多名同学早早来到学校门口。大家背着行李，兴致勃勃地登上了交通车。咦，他们要去哪里？

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简介：以知识转化与创新为根本目的的知识管理是农村教师专业发展的新路径,有效的知识管理能够实现教育资源效用曩大化,激发农村教师专业发展动力,增进其实践教育智慧.调查发现,农村教师知识管理存在意识淡薄、转化低效、创新不足和支持不力等问题.为此,农村教师个人必须形成知识管理理念,逐步养成知识管理习性,在教育实践中勇于应用新知,进行教育创新;学校也要建立支持与激励机制,着力构建教师知识管理共同体.

简介：作为一名处于边远地区的农村初中语文老师,在从事多年的作文教学过程中,我深深地感受到农村学生的作文水平普遍低下,作文内容十分贫乏,习作中时有写假人假事、东摘西抄,甚至是全文抄袭的现象。要想解决这个问题,让农村学生的习作有内容可写,写得灵活生动,关键在于教师要引导他们走进＂农村＂这一广阔的天地,让乡土味、＂农＂味来丰富学生的写作。

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简介：离乡不离土,历来是中国农民的传统观念。随着改革的深化,农民观念的变化,离乡进城,由农民变为市民,已成了必然趋势。但离开土地进城,怎样保证土地给农民带来长久的红利,是农民的一块心病,当然也是农村改革必须探索解决的一个关键性课题。被评为2013年度江苏省专业报优秀作品一等奖的消息《信托让农地成为农民＂可携带＂的财富》,就是这种探索的最新成果之一。

简介：在农村小学的习作教学中，如何培养学生的习作兴趣和提高习作能力，是一件颇令教师伤脑筋的事情。要让学生能自主习作、学会习作，教师必须采用相应的对策把学生引入门。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。本文阐述了农村由于特殊的生活环境，加之家长的文化水平低，对幼儿缺少必要的教育，幼儿安全意识淡薄，幼儿生命安全容易受到直接的威胁；并立足农村实际，结合幼儿的特点，从不同角度，多层次地提出了对策。

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简介：摘要本文通过理论与实践知识结合，结合交通工作经验，深度挖掘农村公路建设中存在的问题，并就如何坚持科学发展观，推动农村公路健康发展的有效对策进行探讨。

简介：学困生，主要是指一些成绩差、思想落后、行为习惯差或多种现象兼有的学生。由于学困生的种种表现欠佳而影响集体，同时，他们也会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视，这样教育的结果是学困生学习更困难。因此，如何做好这部分学生的转化工作是学校教育教学工作的重要任务。

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