简介:摘要目的探讨使用德尔菲法和优序图法构建翻转课堂教学指标评价体系。方法采用德尔菲法进行专家咨询,采用优序图法计算翻转课堂教学评价体系中各指标的权重。采用SPSS 17.0软件对指标的重要性赋值进行统计分析。结果经两轮专家函询后,形成翻转课堂教学模式评价体系,一级指标3项,权重分别为(0.32,0.56,0.12);二级指标6项,权重分别为(0.45,0.55;0.56,0.44;0.55,0.45)、三级指标20项。结论德尔菲法是最常用的指标评价法,利用其对相关指标进行筛选和修正远优于其他数理学统计方法。在权重确定方面,优序图法相对于因子分析法,不需要建立判断矩阵,也不需要进行一致性检验,具有操作简单、省时省力的特点,值得推广。
简介:[摘要]目的:构建中文营养类APP评价指标。方法:采用文献分析及德尔菲(Delphi)专家函询法相结合,建立中文营养类APP评价指标体系,并运用层次分析法确定各级指标的权重。结果:3轮函询问卷回收率均大于90%,说明函询专家对本研究的参与度及积极性较高;三个维度的专家权威系数均大于0.700,说明参加本研究的专家权威程度较高;经过三轮函询后,构建了中文营养类APP评价指标,包括3个一级指标,15个二级指标及40个三级指标。结论:采用德尔菲法和层次分析法构建的中文营养类APP评价指标体系,具有较高的权威性和科学性,为将来开发高质量APP以及为用户选择科学化、规范化的APP提供参考。
简介:摘要本文结合湖北京港澳高速公路打靶堤改扩建工程,从养护角度对不良地基的处理提出了一套行之有效的施工方案,并通过施工关键技术的控制,把质量控制量化,这对长期从事沥青路面养护工作者突然转入土质基层的处理具有较好地的借鉴意义。
简介:[摘要]目的 探讨基于持续改进的医学实验室关键指标的建立。关键指标(KI):指与实验室质量管理、技术运作和客户运作相关的关键过程监控指标,包括质量指标、技术指标和服务指标,统称关键指标。医学实验室关键指标是建立在实验室质量管理体系基础上的,通过对实验室质量管理体系的关键事件进行识别和持续监测,评估实验室质量管理体系对其容忍度,从而建立该事件的可实现目标值,并以此为依据对该事件进行持续改进,使其满足实验室质量管理体系的要求,满足临床的要求。实验室关键指标是由一组事件组成,因此实验室需建立关键指标管理程序,对所有的关键指标进行管理,促进实验室质量的持续改进,满足临床需求,保障患者安全。本文旨在说明医学实验室如何建立关键指标管理程序、如何在日常质量管理过程中运行关键指标管理程序,以及如何使关键指标在医学实验室中发挥其持续改进的作用,帮助医学实验室建立科学、规范的关键指标管理程序,完善质量管理体系,提升临床服务能力和水平。
简介:摘要:随着高层建筑的大量建设,施工企业常常遇到工期紧任务重的问题,如何在确保工程快速施工的同时建筑工程质量不缩水,这就需要我们施工管理工作者切实抓好质量管理工作,在建筑质量管控中 ,各分项工程质量控制是确保整体工程质量管理的重要环节 ,实践证明重视和抓好这些环节 ,能促使工程质量收到较好的效果 ,下面就在结合各分项施工要求与质量控制谈一些自己的想法,以供广大同行交流参考。
简介:摘要:随着高速铁路的快速发展,动车作为其核心设备,其总装质量控制与管理显得尤为重要。本文首先介绍了动车总装的基本流程,然后详细分析了影响动车总装质量的关键因素,包括设计、零部件制造、总装工艺等。在此基础上,提出了动车总装质量控制与管理的关键指标,包括质量合格率、关键部件可靠性、工艺执行率等,并对这些指标进行了深入研究和探讨。