简介：

简介：<正>郑州大学体育学院体育旅游专业为省级特色专业,以社会及市场需求为导向,培养学生具有扎实的旅游管理及户外运动的基本理论知识、基本技能及一定科研能力,特别是具有指导以户外运动为主的体育旅游项目的设计、

简介：为了探索适合河南省体育赛事发展的策略,以提升河南省体育赛事的整体水平,运用文献资料法分析了体育赛事发展的现状,发现在举办赛事过程中存在许多问题。依据现行的社会体育体制,取长补短,政府统筹市场化,突出优势项目,加大人才、技术和资金投入,借鉴北京奥运会的成功经验。

简介：

简介：

简介：摘要快乐体育就是寓教于乐的体育教育，它以研究学生的情感需要、体育需要、人格需要为出发点，使学生的学习动机建立在自身愿望的需求和对社会的责任感上，把身体锻炼中的乐趣和学习中的成功体验作为追求的目标之一，发展学生的体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想品质。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要体育游戏是以身体练习为内容、以游戏活动为形式的一种特殊的锻炼方法，在体育教学中有着广泛的运用。因此，本文了解了体育游戏的特点及作用，探讨了体育游戏在高职体育教学过程中的运用，对于进一步推动学校体育教学的改革具有十分重要的意义。

简介：

简介：

简介：摘要体育游戏以促进学生身体健康为目的，在小学体育教学中，体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等重要作用。根据课的内容和任务及其结构特点，合理地运用体育游戏与场地器材等进行教学，可以使学生更快地掌握动作技术，最终通过游戏达到教学目的，完成课的任务，提高教学质量，具有相当的影响力。

简介：摘要随着时代的发展，教育改革的不断深化，终身体育作为新的终身教育思想体现，它为学校体育提出了新的课题。全民健身运动的开展，关键是人们要有较强的体育意识。而正确的体育意识，可以促进学生现在、将来乃至一生都能坚持不懈地参与体育活动，使学生终身收益。因此，有必要对初中体育教学中体育意识及培养作番剖析和阐述，与大家一起学习共同探讨。

简介：采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对山西省农民在2011年的体育消费进行调查与分析,结果显示：农民体育消费呈现中等偏弱水平,全年没有参与体育消费的农民所占比例较大;参与体育消费的动机主要是增强体质、愉悦身心、社会交往;主要用于实物型体育消费;农民在进行体育消费时主要参考商品价格、实用性、商品质量等要素;农民体育商品经营场所短缺,销售体育用品单一等.针对目前山西省农民体育消费存在的问题,提出合理建议.为大力开发山西省农村体育市场,塑造农民合理的体育消费结构,促进体育经济的健康发展,建设和谐社会主义新农村提供理论依据.

简介：

简介：摘要在体育活动中，体育游戏能够起到健身、娱乐、调节课堂气氛等作用，在日常体育课堂教学中，体育游戏是其中一项重要的教学环节或教学内容。青少年活泼爱动，在参与体育活动或训练过程中，其对新颖的体育游戏更加青睐。体育教师或教练员如何结合他们的这一特点，恰当的选择体育游戏内容，进而如何科学合理的组织教学或训练，是本文主要关注的问题。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对安徽高校体育院系体育舞蹈课程的开展现状进行了调查分析，结果表明：体育舞蹈教师专业技术水平偏低，课时安排相对不足，教学内容有所失衡，场地设施条件有待改善．

简介：摘要学校体育已经被越来越多的专家们认可、重视；学校体育也被认为是学生对学习、生活的态度和环境意识；学校体育的重要性越来越多的出现在各级各类政府的红头文件中；构建一个健康、和谐的现代化社会，学校体育在一定的程度上起着不可或缺的作用；学校离不开体育，社会更需要学校体育；竞技体育的金字塔更离不开学校体育这一大众性、群众性体育的奠基石。

简介：本文就在中小学体育课堂教学中体育游戏的运用存在的问题,如:疏忽学情、难于奏效,场面热闹、实则低效,盲目求快、难达目标,违背规律、失去节奏等进行审视,并对问题背后的成因进行研究分析,主要有"目的不明、主次错位,设计随意、忽略安全,理解有误、盲目求"戏",调控不力、忽视教育等原因;并有针对性提出体育游戏有效服务于体育教学的建议,希望在引入美国小学SPARK课程和《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)培训与实施之机,对体育游戏在体育教学中的正确运用进行探讨与交流。