简介：摘要：在中国核建上海科创园项目中，围护桩及立柱桩采用泥浆护壁钻孔灌注桩，针对工程废弃土方处置的难点，避免传统通过就地自然降低含水率后回填泥浆池或外运至蒸发池脱水后视土样特性进行处理的弊端。采用现场土体固化的方法，在灌注桩施工产生的泥浆中加入固化材料，通过材料本身与泥浆土的胶结硬凝反应，改善土体性质，克服了传统处理泥浆方式“均匀度、施工效率不高，泥浆池占地面积大、深度深，高含水率、高流动性泥浆无法处理，泥浆池下部含水率处理后依旧很高”等缺陷，在国家绿色发展的模式下，采用泥浆固化干排压滤设备，以生石灰为固化材料，为废弃泥浆土处理提供再利用的可能性，节约了房建项目中场地有限堆土以及泥浆池占用的土地，避免了环境污染，消除了泥浆现场传统方式处理存在的安全隐患，并达到废弃土二次利用的目的，取得良好的社会及经济效益。

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简介：摘 要：通过研究近几年高考语文作文题目可以发现，议论性作文写作是高考作文的主要发展趋势，且有星星之火可以燎原的趋势。许多语文教师在教学时会出现理论指导生硬、无力的问题，而这也导致学生无法在语文课堂上产生兴趣。为了能够有效提高学生的写作水平需要教师先对议论文的特点进行深入研究，结合教学课堂中的实际情况改变课堂无序、随意的现状。以议论文写作教学体系为努力方向，在编制学历案的过程中不断探索寻找合适的路径。下文将针对高中学生作文学习的发展为目标，在探索的过程中找到合适的教学途径。

简介：    【摘要】思辨性议论文写作教学在课标中有多处体现，本文结合“学习任务群”对高中思辨性议论文教学策略进行思考和探讨，主要从“‘群课程’——依托教材系统构建特色写作教学课”和“‘群活动’——依托实践活动创新教学模式”两个方面进行探讨。

简介：摘要目的以北京大学第一医院近11年发表的学术论文为切入点，分析其科研领域国际合作情况，为后续科研工作方案的制定提供借鉴。方法运用文献计量分析法对其国际合作现状与趋势、期刊分布、偏好、学科分布与参与度进行分析。结果研究发现近年来国际合作效果较好，但国际合作率基本持平，合作水平有待继续提升。不同学科的国际合作水平存在一定差异，强势学科国际合作程度较高。研究主要集中于临床医学领域，基础研究及其他交叉学科研究有待加强。结论在后续的工作中，应当进一步完善国际合作顶层设计，提升基础研究及交叉学科研究的国际合作水平，同时推动学科建设的发展。

简介：摘要：为了提升学生的思辨能力，本文主要对高中语文议论文教学中思辨能力的培养策略进行研究，文中分析了高中语文议论文教学现状，并且提出了有效的措施，希望可以为有关人员提供参考。

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简介：摘要：《高等学校英语专业英语教学大纲》强调“课堂教学应以学生为主体、教师为主导，改变过去以教师为中心的教学模式”（2000：13）。在结合理论的同时，教师可以改变传统的教学模式，一方面，采用启发式，发现式、研究式、合作式，叙事教学等教学模式，课堂上开展小组讨论或辩论，强调学习者个体的主观能动性，突出个体的反思、信息的深度加工，侧重个人大脑中理念、知识、技能的融合与迁移;另一方面，推行学期课程论文制度，要求学生撰写小型研究性课程论文。通过教学模式和教学方法的改进，调动学生写作的积极性，培养学生的研究性学习能力、独立思考能力和创新能力，提高学生的认知能力。

简介：摘要：目的:探讨中西医结合护理干预对减轻肺癌患者化疗后副反应、提升患者生活质量的影响，证实中西医结合护理干预用于肺癌化疗患者的临床效果。方法:采用临床随机对照方法，将2015年7月至2019年8月于我院就诊，经评估符合纳排标准，且自愿加入临床研究的肺癌病人120例，分为治疗组、对照组各60例。对照组患者接受化疗后的西医常规护理干预，治疗组在对照组基础上加用中医护理干预。结果：干预措施实施后，得出如下结果（1）治疗组化疗后不良发生率更低；（2）治疗组化疗后疼痛明显减轻。上述指标与对照组相比存在统计学差异（P＜0.05）。结论：针对肺癌化疗患者采取中西医结合护理干预能有效降低化疗不良反应、提高生活质量，患者疼痛程度降低，术后舒适度得到有效提高，中西医结合护理干预临床效果理想，有推广应用的价值。

简介：摘要：为了提升学生的毕业论文写作质量，培养学生独立的文献检索和论文写作能力，根据课堂教学与自主探究相结合、理论教学与实践运用相结合的原则，本文从问题链的设置、课堂案例的使用、师生合作互评等方面对课程教学模式进行探讨。

简介：摘要：在当今社会，教育的目标不仅仅是传授知识，还包括培养道德品质和价值观，"立德树人"思想一直被视为教育的核心理念，它强调培养德智体美全面发展的人，强调德育在教育中的重要性，幼儿园作为幼儿教育的起始点，扮演着至关重要的角色，为幼儿的道德发展奠定基础。本论文将探讨"立德树人"思想下的幼儿园德育，着重关注该理念在幼儿园中的实际应用策略。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：要充分利用社会 资源，让幼儿感受祖国的优秀文化，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情 感。因此，幼儿园要充分挖掘本地区的红色资源，并借助红色资源开 展形式多样的教育活动，让幼儿认识到红色精神的伟大，同时让幼儿 在红色精神的感染下坚定自己的意志力，锤炼自己的品质，不断将红

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简介：摘要：本文探讨了在新型高考改革背景下，如何运用新型教学策略和思维技术来提升高中生的议论文思辨能力。考虑到新型高考对学生全面素质的高要求，我们需要通过深度讨论和情境模拟的教学实践来培养学生对复杂主题的理解和论证能力，以应对新型高考的挑战，并积累提高学生综合素质的宝贵经验。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，计算机科学与技术的应用越来越广泛，对人类生活产生了深远的影响。本文将探讨大数据下计算机科学与技术对人类生活的影响随着科技的不断发展，计算机科学与技术在人类生活中扮演着越来越重要的角色。它们的出现和应用，极大地改变了人们的生活方式、工作方式以及社会结构。本文将探讨大数据下计算机科学与技术对人类生活的影响，并从不同角度分析其带来的利与弊。

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简介：摘要：在新高考的背景下，学生的写作思维能力被赋予了更大的重要性，选题也更加灵活多样。因此，在现今高中语文教学中，教师需明确主要教学目标和育人方向，保证高中语文议论文升格写作教学的有序进行。同时，教师应提供多样化的写作题目，以帮助学生掌握更多学习技巧和实际思维，从而灵活运用素材完成作文，提高学习效果。

简介：摘要：本文针对中学生的心理健康问题，结合案例从教师的角度出发，提出了班主任在班级管理中应采取的方法。要提高学生的心理健康水平，教师应该注意在日常教学中培养学生良好的心理素质，并在班级管理中加强对学生的心理健康教育。

简介：摘要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程内涵与目标”内容中指出，高中语文学科需要在课程中指导学习者通过运用语言思维达到直觉思考、表象思考、综合设计逻辑思考、辩证思维和创新的全面发展。但是,反思我们的语文课堂就会发现，我们的语言写作课程中缺乏哲理思考，学生缺少可以自主进行的思维，而老师们也缺乏可以引导学生发挥逻辑思考才能的方法，这与新语文标准相背离。我们需要根据新课程标准的特点及其对国内外有关内容的研究，着力寻找在思辨性作文教育和新型高考背景下的学生语文核心素质的契合点，并提出一种有效的讨论文思辨性作文对策方法，来培养学生的语言运用能力，提高学生的思想品格。

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