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  • 简介:背景材料:2003年6月1日零时,工程开始下闸蓄水,6月1O日蓄水至135米,比原计划提前5天达到蓄水目标;6月13日首次实船通航测试成功,6月16日工程正式通航:7月9日,左岸电厂2号机组最先并网

  • 标签: 三峡工程 长江经济带 参考答案 高考 模拟试题 专项练习
  • 简介:的自然景观是国内外知名的,瞿塘、巫峡、西陵各有特色,人们各用两个简洁的词来形容它们:瞿塘——雄奇,巫峡——秀美,西陵——险峻。如果用唐宋诗人各四句诗来形容,则唐朝大诗人杜甫用“传何处?

  • 标签: 三峡文化 自然景观 乡土文化 “竹枝词” 民俗文化 古代巴人文化
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  • 简介:摘要:本文教学我采用诵读法、质疑法、辩论法及练习法。在教学过程中,力求体现学生自主学习,教师“授之以渔”的教学理念。教学千法,朗读为本。在本课教学中我贯穿自主、合作、探究,引导学生自学,教会学生学习,真正提高了学生学习语文的能力

  • 标签: 三峡 教学目标 教学过程 教学反思
  • 简介:大江东去呼啸出八百里,八百里辉煌成一座史诗,的峰峡谷,长江的激流洪浪里蕴藏着无穷的诗意,世界上只有一条长江,世界上只有一座,独有的中国长江是一处丰定的诗源,毛泽东从中华民族文化传统中走来,在民族形式的艺术王国里为建造了一座历史和现实、物质精神的史诗丰碑!

  • 标签: 毛泽东 诗碑 民族文化传统 长江三峡 民族形式 物质精神
  • 简介:是一个十分特殊的人文与自然地区,蕴藏着汉民族传统和古老的流风遗韵,更有巴人的气质风范,有着我们现代人梦想回归的乡土情趣.世界上,没有哪一条河流,拥有像长江这样一个长四百多公里而有七千多年深厚文明沉淀的大峡谷.

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  • 简介:自盘古开天,大地混沌,你就深卧江底,历经了数亿万年岁月的洗礼。今天,你用那颗沉默的心,沸腾的情,炽热的爱,向人类无言地诉说……

  • 标签: 三峡石 传说
  • 简介:随着工程的迅速进展,文化成为了人们的热门话题。工程建成后,长江水位变化,原有的文物古迹、地下考古遗址的命运将如何呢?人们还会问:究竟文化的含义是什么呢?2003年6月1日—6月20日的《北京青年报》为此作了《触摸峡江文明》的16个专篇,同年《文物天地》6月

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  • 简介:<正>练摊上的长江石,不像雨花石那样浑圆玉润,玲珑剔透,色彩斑烂.倒像在任何河床里都能随手拾得的普普通通石头,只不过经过工匠之手,加以打磨,粘联成形,再画上些图画,写上些人们喜欢的词语,涂上轻漆,便堂而皇之地摆上旅游工艺品的货柜.人总爱把自已的审美观念倾注在形形色色石头之中,以其为材来体现自已的创意.遗憾的是往往忽略天成之趣的美质,不免沾上匠气.其实,认真观察,石头自有其灵气,尤其是石.它孕于宇宙,来自洪荒.这次到长江,相机一直挂在颈上,生怕错过“众水汇涪万,瞿塘争一门”的浩渺大江壮丽景观.殊知一近夔门,便被石头迷住了.石壁危岩,从江边拔地而起.湍流舔噬它,涌浪怒击它,它巍然屹立,若金刚之躯.看看那些惴惴行驶的客轮木舟,一个个提心吊胆,温驯地匍伏于它的脚下,这时,我顿然感到船之渺小,石之伟岸.那气势,让桀傲的大江也不得不收敛几分.狭窄航道两壁营造的气氛,可谓雄奇险峻.石坚硬如铁,流水柔软缠绵,刚柔交织,在峡谷里时而低吟时而恕号,亿万年交响不断,这流韵壮歌,岂能不让人心潮澎湃?靠近石崖,更让人惊异地发现,哪是普普通通石的长廊,简直是大自然的画廊,石头艺术的博物馆.大凡在湍流涌急的地段,千姿百态的石,或刀劈、或斧砍、或镂、或磨、或挤压、或骤凝,伟大

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  • 简介:据移民档案记载,工程是目前世界上最大的水利枢纽工程库区将淹没湖北、重庆20个区县,268个乡镇,1680个村,6301个村民小组。而涪陵是工程主要淹没区之一,按175米水位高程,将淹没陆地面积51平方公里,人口6.8万人,工厂222个,规划动迁人口11.1万人,移民补偿静态投资34.5亿元,补偿总额居重庆库区第四位。

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  • 简介:<正>由于水坝的即将兴建,地区文物古迹的保护问题已在全世界范围内引起关注。过去中国的考古发掘及研究多以黄河流域为中心,并且获得了极大成果。但是,作为多元一体的中华民族传统文化一部分的长江流域,只是在近年来才逐渐为人们所重视。地区由于过去极少进行这方面的工作,长期以来,它的历史文化面貌一直象一团朦胧

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  • 简介:郦道元的《水经注·江水》对的描述被人们广为传诵,文章以精练的语言、生动的描写,将的壮丽风光带给了读者。但在阅读过程中,很多同学只停留在对词句意思的掌握上,很少去感受文中山水画卷的艺术美。其实,借助想象的翅膀,我们完全可以得到身临其境的阅读享受。一、以"描绘式想象法"显峰峦之雄峻作者起笔以山为轴心,呈现了一幅画面:高低起伏、连绵不绝的群山,一眼望不到头,两山之间,一条玉带曲折延伸。把简洁的文字转换成这样泼墨写意式的描绘,我们的视线似乎也跟着作者由近处延伸到远处,进而到更广阔的天地间。

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