简介：摘要在大数据时代下，人们采集数据的方式越来越多，传输数据的速度越来越快，存储数据的规模也越来越大，由此而展现出来的数据效应也呈现出了时代化特点以及社会化特点。也就是说，大数据时代下，信息化测绘技术体系的构建有了更多的可能与发展。如何在更好的构建信息化测绘体系，是现阶段测绘事业发展中面临的最大挑战。

简介：摘要：信息化教学是运用科技手段教导学生的教学方式，能够帮助小学生提高学习的效率，焕发小学生学习的活力，增强小学生学习的动力，促进小学生学习的进程。教师在数学教学中教学手段过于单一，限制了小学生学习能力的发展，影响了小学生学习成绩的提升。因此，教师在数学教学中可以运用电子白板、微课、网课等信息化教学形式教导小学生，帮助小学生提高学习的能力，增强小学生学习的成绩。

简介：摘 要：现代信息技术已慢慢渗透在学校的各个教育教学里，为了适应这个信息时代的新形势下的教育教学要求，我们老师需要把信息技术与教育教学技术很好地结合起来。这篇文章是针对在小学阶段如何把现代信息技术融入教育教学的各个方面而进行的方式方法的探究。

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简介：摘要：2020年初发生的新冠肺炎疫情，各个领域都受到了严重影响，为了不延迟教育工作，国家倡导“停课不停学”，也就是说要求教师进行线上教学。这一教学方式是前所未有的，对教师来说是一种挑战，需要教师把网络课程和线上教学有效结合并灵活应用在教学活动中。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文信息化教学探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：高校档案信息化建设是信息时代的必然产物,是高校办公自动化的必然要求,担负着存储、管理并提供利用高校党务、政务信息系统和数字化校园产生的电子文件、档案信息的职能。本文针对我国高校档案信息化建设存在的困境,分析了推进高校档案信息化建设的措施与对策。

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简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。信息技术教学是未来教育教学的发展趋势。随着最近几年信息技术在教育教学中的不断发展，以信息技术为载体的微课教学、网络直播课、电子白板、多媒体教学等多种教学方式纷纷出现。初中数学信息化教学的开展不仅可以提高教学质量，而且可以激发学生的学习兴趣，将数学概念和理论知识更直观地呈现出来。更重要的是，信息化的初中数学教学方式更符合初中生的学习特点，更能满足初中生的学习需求。信息化的初中数学教学方式改变了传统的“板书”教学方式，大幅提高了教学效率，活跃了课堂学习氛围，实现了现代化教育，为学生的未来发展和健康成长提供了有利条件。本文就初中数学信息化教学展开探讨。

简介：摘要档案信息化人才建设是人才强国战略的重要内容，是国家高层次人才建设的重要组成部分，也直接关系到档案管理事业的发展和兴衰。通过对档案信息化人才现状的综合分析，提出了档案信息化建设对人才需求的能力、结构、知识、层次等模块分析结果，给出了人才建设的几项措施和建议，对档案信息化人才建设有一定的指导作用。

简介：指出了加强旅游信息化的相关研究对于我国旅游业健康快速发展具有的重要意义,因此加强旅游信息化的相关研究对于我国旅游业的健康快速发展具有重要意义,我国旅游企业在看待信息技术在旅游业中的作用和影响时

简介：校园信息化发展的速度迅猛,学校都在进一步探索信息技术与其他学科课程融合的策略,强化信息技术与学科整合的能力。本文试结合实践经验,探索学校信息化建设的方案。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，教师要充分把握信息化教学的优势，制定切实可行的教育方案。有效地利用信息技术可以提高学生课堂参与的兴趣，营造轻松有趣的学习氛围，有效地提高学生的综合能力。

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简介：摘要随着互联网信息技术的不断发展和进步，智慧园区的模式开始逐渐推广，并转变成为现代园区实现现代化发展的主要途径。本文探讨了智慧园区信息化建设，智慧园区建设整体上搭建智慧园区公共管理服务平台，重点建设信息化基础设施系统、信息化应用系统、物联网应用系统和智能化系统。

简介：地质资料是地质工作的重要的信息载体，建立资料共享和社会化服务体系是地质资料信息化管理的重要内容。要实现信息化管理，地质资料管理部门采取各种方法延长其使用寿命、建立大容量数据库等手段。

简介：本文首先提出了高校档案管理的主要任务是积极、及时地开发和利用档案信息资源，不断创新档案服务机制，满足学校教学、科研等方面需要。然后分别从高校档案信息化管理的现实意义、高校档案信息化管理的必要性、高校档案信息化的管理工作三个方面展开陈述，指出了高校档案信息化建设与管理，将促进档案管理技术与方法的变革，同时也促进档案管理工作方法的创新，使得档案业务向服务型方向发展，最大程度地实现档案信息资源有效利用和共享。

简介：高速发展的网络技术正在给人们造就一种全新的信息服务环境，为信息资源提供了一个数字空间。作为文化知识、信息资源与历史宝库的档案馆（室），其社会功能与专业功能发生了新的变革，构成了当今社会记忆的重要组成部分。本文拟对目前电子档案信息管理存在的诸多问题，阐述个人的一些看法。

简介：摘要：在初中阶段的学科中，数学是其中的基础学科之一，而函数教学的内容，在初中数学的教学中，又是极为重要的学习内容。并且，在初中阶段的数学教学学中，函数是每一名学生都一定要熟练掌握，学生对函数有较熟练的掌握，才能够为学生日后其他学科的学习，打下比较坚实的基础。尤其是在当今时代，信息技术已经普及开来，初中数学教师，一定要对函数的教学，予以充分的重视，并将函数教学，与当前信息化的大环境，进行更加充分的融合，只有这样，才能够让初中函数教学的整体效果，得到大幅度的提升。

简介：本文就信息化校园特征作了阐述，并由此为信息化校园的建设提出了一个层次构建模型。该模型将多媒体网络教学环境划分为三个层次，从学习理论指导到具体实践均是基于现代教育技术在教育领域的运用。它是一个既面对现实又展望未来的理想模型。

简介：摘要：在社会快速发展的背景下，民众的思想意识发生了巨大的变化，人们对教育教学工作的意义有了全新的认识。科学技术的发展使大量的新型科技被人们研发出来并且被广泛地运用到了多个领域之中，取得了良好的成绩。信息化教学其实质就是以现代化教学思想为基础，借助多媒体或者信息技术增强学生的学习积极性，促进学生学习效率不断提高的一种教学模式。运用信息化教学方法的核心目标是调动学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。信息化教学方式注重的是学生是课堂的主体，在教学中为学生创造良好的学习环境，借助多种信息化技术为教学工作的开展提供良好的辅助，更好地培养学生的自主学习能力，促使学生能够对知识产生深入的理解和认知。