简介：

简介：摘要幼儿是祖国的未来，培养幼儿的亲社会行为，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要。幼儿亲社会行为的培养将对其今后社会的发展、稳定起着重要的保障作用。幼儿亲社会行为的发展是其成年后建立良好的人际关系及心理健康、和谐发展的重要基础，也是幼儿社会性发展和个性形成的重要方面。

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简介：摘要听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式。如何做好听评课？研、品、读、思不失为做好听评课的四点好的策略。

简介：摘要幼师师德建设，已成为幼儿园加强教师队伍建设和精神文明建设的“龙头工程”，目前，探索与构建科学合理、可操作性强、富有时代特色的幼师师德建设模式，已成为学前教育事业发展的重大课题。

简介：摘要幼儿文学教学中的点拨教学切实优化了教学过程，提高了教学效率和质量，提升了学生全面的语文素养，培养了学生的语文实践能力和创新精神。

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简介：摘要幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的。在此期间，由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时得到妥善的消除等原因，幼儿会表现出一些品德方面不良的行为习惯，如好哭、说谎、胆怯等。

简介：摘要随着社会的发展，幼儿教育越来越受到人们的重视，幼儿教师性别结构单一的问题也引起了人们的极大关注，幼儿教师性别结构不平衡所造成的诸多问题也随之浮出水面。为什么幼儿教师性别结构会单一化，他会带来什么不利影响，怎样改变这种不良局面，怎样培养幼儿园男教师并吸引他们从事这一项崇高而光荣的事业，以成为目前教育事业需要解决的问题。本文在掌握并分析大量资料的基础上，通过调查研究，了解到当前幼儿园教师性别结构的现状，也通过对幼儿园男教师的培养、使用情况的分析，揭示了幼儿园教师性别单一化对儿童成长、幼儿教育发展以及幼儿园管理等方面的不利影响，并提出解决对策，以达到优化幼儿园教师性别结构的目的。

简介：摘要不可否认，幼儿园硬件建设是影响招生的因素之一，但家长更关注的却是幼儿园的软件建设，即管理是否到位，教师素质如何，保教质量令人满意与否。作为幼儿园的管理者，尤其要树立“质量源于细节”的理念，善于从日常小事处理中不断完善园所的管理，提高保教质量，赢得社会认可。

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简介：摘要创新教育的关键是首先要更新教师的教育观念。创设良好的教育环境，抓住幼儿的兴趣点加以正确引导，注重孩子的个性培养，从而培养幼儿的创新意识。只要教师不刻板、不压制、善诱导，就会促进幼儿创新能力的发展。

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简介：摘要为了让幼儿更多地关注动物，观察和了解动物，我们还将饲养活动延伸到了社区，与附近农户、养殖场建立了联系，带幼儿定期去观察、喂养动物，听农民伯伯介绍有关动物的趣闻、趣事，帮助幼儿积累了更多关于动物的经验。

简介：摘要故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的景色，典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中，我们要认识到它的注意点，这样才能扬长避短；同时要学会创编故事的方法，这样才能充分发挥它的作用，促进幼儿的全面健康发展。

简介：摘要独立性是社会生存、事业发展必备的心理品质。独立能力的培养要从小开始，幼儿园老师应尊重幼儿的独立意识，为幼儿独立性的发展提供条件和机会，教给幼儿独立做事的技能和方法。还要争取家长的配合，共同培养幼儿的独立性，为幼儿今后的生存和发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要随着信息技术的迅速发展和教学改革的不断深入，多媒体技术在幼儿教育中的运用越来越广泛。幼儿教育要想跟上时代的步伐，就必须充分合理利用多媒体技术，让它在幼儿教育中闪光。