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56 个结果
  • 简介:摘要随着我国市场经济体制的不断完善,国家对医药卫生行业改革给予了高度重视,必须不断创新思想政治教育方法,全面提高员工的思想素质,才能真正做到为人民服务,从而有效保障广大人民群众的身心健康。本文就创新政治思想教育方法,提高员工思想素质进行全面分析和探讨,以促进基层医疗卫生行业更长远发展。

  • 标签: 创新 政治思想 教育方法 员工 思想素质
  • 简介:摘要通过对制药企业药品检验方法确认现状的调查和分析,发现对药品检验方法确认内容和如何实施存在不同的声音。提出建立药品检验方法确认的若干建议,寻找制订药品检验方法确认的合理方案,保证药品检验方法确认的科学性和规范性,为制药企业检验方法确认提供参考。呼吁药品监管部门对如何开展检验方法确认提供指导原则,使药品检验方法的确认得到切实和正确执行,保证药品检验结果的准确和可靠。

  • 标签: 药品检验 方法确认 探讨
  • 简介:摘要分析和研究针对大型企业年轻员工的心理状况,并总结出相应的干预措施。从青年员工的角度出发,结合所研究的理论知识,实施相应的解决方案,为了继续加强青年成才,拓展青年员工的见识,引导青年员工朝着积极健康的心理状况发展,保证了企业实现人才的可持续发展战略。本文主要从大型企业中青年员工的工作现状、心理素质特点、解决措施几个重要方面进行探讨,减少不良状况的发生,进一步确保青年员工的健康发展,为大型企业持续发展提供有力、科学的理论数据支持。

  • 标签: 大型企业 青年员工 心理素质 干预对策
  • 简介:摘要目的对徐州市某焦化厂职业病危害产生的风险以及提出的防护设施进行分析和探究,对该企业目前的职业危害风险和控制效果进行评价,以便对该企业的职业病防治工作进一步完善。方法经过调查分析,对职业卫生现场、健康状况等详细分析,为其提出有效的卫生监测方法,确保数据信息的查找和收集,以达到总体的评价。结果企业在劳动生产过程中,带来职业风险,多会受到粉尘、一氧化碳、二氧化硫、以及噪音、温度等因素的影响。其中的噪声作业等级如果为2级,多为中度危害,而其他的职业危害多为最低的检出限。为了对企业的职业病进行防护,不仅要为其渗透个人防护措施,保证职业卫生管理工作的完善性,还需要按照一定的职业卫生法律法规、标准要求等,达到职业病危害的严格控制。

  • 标签: 企业职业病危害控制
  • 简介:目的探讨企业职工心理健康状况及其相关因素。方法对试点企业—江苏陵光集团35个部门,1021名职工的心理健康问题,用阶梯式语句进行问卷调查,并进行统计分析。结果对于11种心理紧张指标,感受率高的为:连续工作时间太长(82.17%)、担心下岗(81.10%);感受率中等的为:担心工作出错(62.19%)、担心工作发生危险(61.90%)、环境条件不如意(49.85%)、生活满意度差(38.79%)。经显著性检验,心理紧张与文化程度、婚姻状况、工作性质的差异有关联。结论企业职工的心理紧张较为普遍,特别是文化较低、婚姻异常、普通工人,他们的感受率更高。提示,企业职工的心理健康教育不容忽视,有重点的对他们进行职业.心理教育,维护他们的心身健康,更显必要。

  • 标签: 相关因素 心理紧张 心理健康状况 调查分析 感受 心身健康
  • 简介:摘要医院志愿者队伍是由医院面向社会招募志愿者,并由医院设立管理部门进行组织管理。志愿者在医院为患者提供义务服务,协助患者就医、导医咨询、入病区照顾患者、组织患者康复活动等。因我国人口老龄化问题严重,医疗卫生服务体系压力巨大,就医需求大。而医院志愿者队伍能在医院为老年服务中发挥巨大积极作用,同时为医院其他患者带去了帮助,一定程度上缓解了医患矛盾。

  • 标签: 医院 志愿者队伍 管理
  • 简介:摘要随着流动人口数量的不断增加,对于流动人口的服务与管理工作也日趋受到人们关注,本文以牌头镇的流动人口服务与管理工作为例展开研究,分析总结了牌头镇当前流动人口服务管理工作中存在的突出问题,并针对性的给出了创新流动人口服务管理工作的建议措施。

  • 标签: 流动人口 服务 管理 创新
  • 简介:摘要纪检监察部门不仅是企业监督管理的执行机构,同时也是医院管理的重要部门。医院具有自身特点,使得纪检监察部门的思想政治工作也存在一定特殊性。本文首先分析医院纪检监察部门思想政治工作中存在的问题,然后分析医院纪检监察部门思想政治工作的创新方法。

  • 标签: 医院 纪检监察 思想政治工作 创新
  • 简介:摘要目的分析在ICU机械通气患者中应用创新型护理流程模式的临床效果。方法择取2017年2月至2018年2月我院ICU收治的90例机械通气患者,随机将所选患者分成对照组和研究组,对照组45例患者行以常规护理,研究组45例患者采用创新型护理流程模式护理,对两组护理效果进行分析和比较。结果研究组机械通气时间、ICU入住时间、总住院时间均明显比对照组短(P<0.05);研究组气道糜烂、声门水肿、溃疡、呼吸机相关肺炎、声带受损、气管坏死等并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论在ICU机械通气患者中应用创新型护理流程模式的效果良好,临床价值显著,值得推广及应用。

  • 标签: 创新型护理流程模式 ICU 机械通气 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨建立药品安全管理相关法规对于药品零售连锁企业的管理价值。方法在我市随机抽取30家药品零售连锁企业作为本文的研究对象,分析30家药品零售连锁企业中药品安全管理相关法规政策落实情况,总结其中存在的问题并根据具体问题探讨有效的解决措施,以提高药品零售连锁企业的药品安全管理效果。结果总结30家药品零售连锁企业中药品安全管理相关法规政策落实情况及存在问题,包括个别药品零售连锁企业未落实药品安全管理相关法规、个别药品零售连锁企业对药品安全管理的相关法规的重视程度不足、药品零售连锁企业中缺乏药学知识专业化人才。结论药品零售连锁企业应及时建立药品安全管理相关法规并落实到实处,同时增加企业专业性人才的引进,提高对药品安全管理的重视程度,从多角度进行完善以促进药品安全管理工作的进步。

  • 标签: 药品零售连锁企业 药品安全管理 法律法规
  • 简介:摘要高等护理教育作为我国高等教育的重要组成部分,走创新型护理人才培养之路势在必行;但传统教学模式、课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等诸多问题影响创新型人才培养的质量;本研究通过对创新型人才培养中存在的诸多问题进行分析,并提出了相应对策,以期为我国的护理教育健康有序发展提供保障。

  • 标签: 护理教育 能力培养 创新 人才培养
  • 简介:摘要浙江省随着市场经济的迅速发展和工业化进程的加快,流动人口逐年增加,流动人口的计划生育管理和服务,成为了计划生育工作的重点和难点,同时流动人口的增加也滋生了多种犯罪。本文结合临安市的具体情况,从辖区流动人口的基本情况和特点。为促进流动人口管理、计划生育的规范化、科学化,实现计划生育与社会发展协调发展。对人口管控和综合治理两个方面进行简单阐述。

  • 标签: 计生政策 流动人口 服务措施 创新机制
  • 简介:摘要借助于形成性评价工作能够对学生在日常学习过程中的表现进行有效的评价,并且能够对学生在学习过程中存在的不足之处进行及时的纠正与完善,以此获得良好的教学效果。通过形成性评价体系的应用,还能够使得传统应试教育弊端得到有效的转变,并能够进一步提升学生的创新思维能力。本文主要就基于在创新能力基础上生理学教学的形成性评价体系的建立进行深入的研究。

  • 标签: 创新能力 生理学教学 形成性评价体系
  • 简介:摘要目的进行研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的探索与尝试。方法选择2016年的我院的80名硕士、博士研究生纳入试验组,主要运用症状自评量表(SCL-90)开展充分的调查,将此结果与2014年的80名硕士、博士研究生(对照组)的SCL-90调查结果进行分析。结果试验组SCL-90量表的多项得分均较对照组的低(P<0.05)。结论将研究生的思想政治工作与心理健康教育相结合,采取行之有效的措施,创新现行模式,有望探索出一种更加科学化、制度化、规范化的研究生思想政治教育新模式。

  • 标签: 研究生 心理健康 思想政治 教育研究
  • 简介:摘要目的探讨中医硕士专业学位研究生肿瘤方向病例引导式为主创新教学模式的教学效果。方法选择2012年—2016年我校的60名中医专业学位研究生,其中选择肿瘤方向的30名学生采用病例引导式为主创新教学模式,设为观察组,非肿瘤方向的30名学生采用常规教学模式,设为对照组。在学期末采用自制简易教学效果测评表考察学生对于教学效果的满意程度以及对自身的帮助,同时,对于两组学生的理论与实践操作能力进行记录与比较。结果观察组的教学满意度100.00%、对自身帮助的满意度为96.67%,理论成绩(42.19±5.89)分、临床实践能力(46.23±9.24)分,相较于对照组均升高明显,差异具统计学意义(P<0.05)。结论病例引导式为主创新教学模式可较好的提高中医硕士专业学位研究生肿瘤方向的教学满意度,同时提高理论及临床实践能力。

  • 标签: 中医肿瘤方向 专业学位研究生 病例引导式 教学
  • 简介:摘要新媒体是一种创新形态的媒体,拥有信息交互性与及时性,信息海量性与多媒体性等特征,给信息的传播带开了革命性的变革。大学生作为新媒体用户的主要群体,其年龄特点、心理特点、知识结构等与新媒体的特征相适应,因此新媒体深深的影响着大学生的学习和生活方式,甚至影响着大学生价值观的形成。受当前社会多元化思潮的影响,医学生的价值观也呈现出多元化、个性化和现实化的特点。本文从新媒体的特性入手,积极探讨新媒体视域下医学院校社会主义核心价值观培育的新路径。

  • 标签: 新媒体 医学院校 社会主义核心价值观