简介：摘要：本文综述产科患者的人文需求以及人性化护理实施现状。从概念、环境护理以及围生期护理等方面内容进行阐述，分析研究目前存在的欠缺问题，以期为进一步完善人性化护理措施提供参考。

简介：【摘要】目的：对血液透析患者，应用集束化管理模式进行干预，分析效果。方法： 2018年 1月至 2019年 6月接收的血液透析患者中，选 256名进行研究，随机将其分为实验 1组和实验 2组，每组 128名患者。让实验 1组接受常规护理模式的干预，让实验 2组接受集束化护理模式，对导管留置时间以及血流感染发生率进行比较和分析。 结果：与实验1组相比，实验 2组的导管留置时间长，血流感染发生率较低（ P＜ 0.05）。 结论：对血液透析患者，应用集束化管理模式进行干预，可延长导管留置时间，降低血流感染发生率，价值大，值得应用。

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简介：摘要：民以食为天，群众对生活质量的重视以及要求随着经济的发展在不断提高，同时食品安全也是群众最为关注的内容之一。因为食品安全与否对人体的健康有直接的影响，往大方向说与社会、国家的稳定有直接的影响。因此构建食品标准化也是非常重要的一种措施，可以最大化降低发生食品安全事故的可能性，保证群众财产与生命安全。

简介：摘要：民以食为天，群众对生活质量的重视以及要求随着经济的发展在不断提高，同时食品安全也是群众最为关注的内容之一。因为食品安全与否对人体的健康有直接的影响，往大方向说与社会、国家的稳定有直接的影响。因此构建食品标准化也是非常重要的一种措施，可以最大化降低发生食品安全事故的可能性，保证群众财产与生命安全。

简介：摘要：目的：分析糖尿病护理中人性化服务的应用及效果。方法：取我院接受治疗的糖尿病患者88例，使用平均方法分到人性化服务的研究组和常规护理的参照组，统计相关结果进行分析。结果：研究组护理后患者的情绪改善情况良好，且满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病护理中开展人性化服务，能够有效地改善患者的情绪，并提高护理效果，可加大力度推广。

简介：【摘要】目的：探究个体化护理干预对睡眠呼吸监测的影响。方法：收治100例因睡眠打鼾、窒息以及憋气来我院就诊患者进行研究，依据随机数表法将其分为两组，每组50例，对照组实施常规护理干预，观察组实施个体化护理干预。结果：观察组监测成功、失败例数为49例、1例；对照组监测成功、失败例数为38例、12例；观察组非阻塞性睡眠呼吸暂停综合症、阻塞性睡眠呼吸暂停综合症检出率与对照组对比，差异有统计学价值（p

简介：摘要：黄精是根茎类药材的一种，质地较厚，通常要将其先闷润透心，之后再将其切片、晾干。实现产地加工合理性与规范性是保障黄精品质的前提，产地加工是为了使药材净制与干燥，并清除药材中的杂质，从而使药材纯洁性更强，而炮制一体化技术可以最大限度地限度地保存黄精的药用性。基于此，本文以黄精初产地为出发点，以加工与炮制一体化技术为主要内容，探究黄精初产地加工与炮制一体化技术的优势，研究黄精初产地加工与炮制一体化技术实施的重点环节，并对黄精初产地加工与炮制一体化技术路线进行分析。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对食品安全额外更加重视，而所谓食品标准化，是指在食品生产、加工、流通等环节根据对应的标准来完成，而所谓的标准就是在生产过程中必须要遵守的一些细节和数据要求。从食品生产、加工到销售，每个环节都需要科学技术的关注与管理，比如，在生产过程中使用的一些科学技术、安全卫生要求、质量监控要求等，都可以转化成为食品生产、加工的过程中实际操作的主要依据。

简介：[摘要]本文从疫情防控常态化背景入手，对医院后勤保障管理进行系统探究，重点结合实际情况对具体实施的措施及经验角度切入，旨在探索和提升医疗机构在后勤防控工作的效果。

简介：摘要 目的 分析多元化培训模式在护理团队培训中的应用效果。方法 于2021年1月至2022年1月在我院筛选80名护理专科培训的护士，将其按随机数表法分为2组，对照组接受传统培训模式，观察组接受以问题为导向的教学方法结合角色扮演、分组学习等多元化培训模式，比较两组理论成绩、实践操作成绩及培训满意度。结果 （1）观察组理论成绩（91.8±4.0）分、实践操作成绩（92.1±2.5）分均显著优于对照组，P＜0.05；（2）观察组培训内容（23.3±0.7）分、培训形式（22.2±1.0）分、培训效果（23.0±1.3）分、团队合作（23.2±1.3）分均显著高于对照组，P＜0.05。结论 多元化培训模式在护理团队培训中的应用显效显著，能有效提高培训效果和培训满意度，值得肯定。

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简介：摘要：口腔全科住院医师规范化培训的目的是培养掌握全面的临床技能、专业素质和人文素质的口腔全科医生，培训基地招收的学员本科阶段所受的理论培训、操作培训和临床实习均有差别，因此如何在住培阶段实现均质化培养既是重点也是难点。重庆医科大学附属口腔医院口腔全科住培基地尝试在住培学员入学后第一年进行系统化的口腔疾病理论知识、诊疗和操作培训，并配合分阶段考核等方式，确保学员实现均质化，并为医师资格考核提供帮助。经过尝试取得了良好的效果，所有学员均一次性通过医师资格考试，在各专科轮转出科考核均获得优异成绩。

简介：【摘要】随着社会的发展，“以疾病为中心”的传统护理模式正逐步被“以病人 为中心”的现代模式所取代。如何做 好人性化护理服务是护理人员必须解答的问题。护理是共性的，然而落实到每一个病人时，又具有个性、要做好人性化护理，要求在护理每一个病人时，都要做到主动服务，换位思考尊重第一， 强化职业形象 ，提高服务质量， 树立人性化服务 理念加强沟通，融治护患关系， 了解其要求，尊重其意见 ，有针对性地解除他们心理上的障碍，使他们能在心理上、精 神上处于满足而舒 适的状态，并主动配合护理工作。

简介：摘要：目的： 分析个性化护理在抑郁症护理中的效果。 方法：将 2016 年 4 月 -2018 年 10 月进入我院治疗的 98 例抑郁症患者视为本次研究对象，按照入院时的先后顺序分为对照组（常规护理）与观察组（个性化护理）各 49 例患者。比较患者护理前后的心理状态变化以及患者对护理工作的评价。结果：（ 1 ） HAMD 和 SSRS 评分：护理前差异不显著（ P>0.05 ）。护理干预后观察组患者评分明显优于常规护理的对照组患者，差异显著（ P<0.05 ）。（ 2 ）护理满意度：观察组患者为 91.84% ，明显优于对照组患者的 73.69% ，差异显著（ P<0.05 ）。结论：将个性化护理应用于抑郁症的治疗过程中，可以有效改善患者的生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的 : 研究分析个性化健康教育用于急性胰腺炎护理的效果。方法：选取 108例我院于 2018年 3月至 2019年 5月收治的急性胰腺炎患者，应用随机分组的方式将其分为对照组和实验组，两组患者例数均为 54。对照组患者行常规护理干预，实验组在护理过程中加用个性化健康教育。对比两组患者护理后视觉疼痛评分（ VAS）、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间。结果：经护理后发现，实验组在 VAS评分、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间上均优于对照组，以上数据差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在急性胰腺炎患者的护理过程中采用个性化健康教育可以有效减轻患者疼痛，缩短疼痛时间，并有利于患者的肝功能恢复，从而提高护理的效果。

简介：【摘要】目的：探讨个性化护理在剖宫产护理中对妊娠结局的影响。方法：我院采用对比研究方法，选取于2019年5月至2020年5月收入的66例剖宫产患者为研究对象，随机均分为实验组33例和对照组33例，对照组应用常规护理，实验组采用个性化护理，比较两组患者的妊娠结局和护理满意度。结果：实验组患者晚期流产率、早产率低于对照组，实验组治疗总满意率高于对照组，差异均十分显著且具有统计意义(P＜0.05)。结论：将个性化护理干预作为优选护理模式对于剖宫产患者妊娠结局的改善有积极的临床意义。

简介：【摘要】目的：分析集束化护理管理应用在老年压疮患者护理中的应用效果。方法：选择我院在 2017 年 5 月 ~2019 年 1 月诊治的压疮患者 64 例作为护理对象，将患者平均分为研究组和对照组各 32 例，研究组应用集束化护理管理，对比两组患者压疮恢复效果和负面情绪评分。结果：研究组患者压疮恢复中有效率为 90.61 % ，显著高于对照组护理总有效率 68.75 % ，组间数据对比有意义 P<0.05 ；研究组负面情绪显著低于对照组。结论：在老年压疮患者的护理中应用集束化护理管理可促进压疮恢复，改善患者心理状态，取得了积极的护理价值，可推广。

简介：【摘要】 目的:研究人性化服务在门诊护理管理中的应用。方法:随机抽取自2018年10月至次年10月一年期间我院门诊接收的80例门诊患者作为研究对象，根据随机数字表法将患者平均分为两组。每组样本数均为40例。对照组患者采用常规方式护理，实验组患者应用人性化服务，针对两组患者的临床效果进行比对。结果:实验组患者的护理满意度相对较高，对照组相对较低，两组数据经统计学对比（P