简介：360度考评法是组织对员工通过经理、客户、合作者、供应商等信息渠道收集信息、提供反馈并评估绩效的方法。为了了解国有企业实施360度考评法的现状和存在的主要问题，笔者与陕西汽车集团的26名职工进行了谈话，在此基础上，分析了360度考评法在国有企业存在的主要问题，如人员素质不高，宣传不到位，考评项目及表格设计不合理，考评方法不灵活等。针对这些问题，提出了相应对策。

简介：基础公共教育服务是服务型政府建设的重要内容,该文分析了汕头市基础公共教育服务质量评价指标应用现状以及存在问题,对汕头市基础公共教育服务质量评价指标提出了改进建议.

简介：通过研究分析永年县法治政府建设指标体系实施现状,借鉴省内外先进经验,按照党的依法治国基本方略和国务院推进法治政府建设原则要求,提出了建立党委领导下的政府自查与人大复查相结合的组织领导机构、建立完善县级政府法治建设指标体系及量化考核评分细则、出台保障指标体系实施的相关制度办法、建立落实指标体系的社会监督体系等县级政府法治建设指标体系实施机制建构设想。

简介：通过校地合作背景下旅游类“双师型”教师服务社会评价指标体系研究,确定五个评价主体,分别是当地政府、行政部门、企业单位、教育机构和行业协会,同时构建旅游类“双师型”教师服务社会评价指标体系的四个一级指标和八个二级指标,分别赋予相应权重,再以该评价指标对三旅酒店管理专业“双师型”教师服务社会进行实证研究。希望通过研究提升旅游类“双师型”教师专业能力及综合素质,在校地合作背景下更好发挥社会服务能力。

简介：在矿井开拓工程中，大距主交岔点施工时，由于控顶面积大，架棚（特殊U型棚）支护，已经越来越不能适应矿井安全生产的需要。为此，就采用“锚网（索）喷”支护大跨度交岔点的理论依据、支护参数、施工工艺、优越性等进行了论述。

简介：本文的研究目的是审视与工作条件和社会人口变量相关的幼儿教师的工作满意度水平。研究样本包括264名随机挑选的在豫南某市幼儿园工作的幼儿教师。为实现研究目的,设计了两部分调查问卷,包括：（1）与教师的年龄、婚姻状况和受教育水平有关的满意度水平;（2）与物理环境、学校关系、工作条件、儿童行为、家长参与等有关的满意度水平。研究结果表明,幼儿教师对课堂物理环境及与学校内的关系的满意度很高,对工作条件、儿童的社会性行为、家长参与等方面的满意度一般。教师的个人特征与工作满意度之间,存在着显著相关。

简介：高职学生偏差行为是值得学校、社会、家庭关注的问题。运用实证研究的方法,对高职学生偏差行为的影响因素分析发现,高职学生的自我控制、归因方式、参与度对其偏差行为有显著的预测力。

简介：本研究以243名大-学生为研究对象,探讨自我效能在歧义容忍度与学习焦虑之间的中介作用.研究发现（1）歧义容忍度对学习焦虑有直接影响作用;（2）歧义容忍度对自我效能有显著预测作用;（3）自我效能感在歧义容忍度与学习焦虑起部分中介作用.

简介：为了解不同特征群体上海旅游节的总体、关键要素、具体活动项目的认知度变化情况，对2007年和2013年采取问卷方式所获取的上海旅游节公众认知度相关数据进行统计学分析。结果显示：不同特征群体上海旅游节总体认知度有小幅提升，关键要素认知度仍偏低，同时不同的主题认知度有差异。提出精心打造专业化运作队伍，引导公众参与；以“创新驱动”为路径，深化改革传统文化项目；以满足游客体验为目的，提高公众满意度等建议。

简介：沥青混凝土面层平整度的好坏，直接影响到行车的舒适性。而实际施工中由于对平整度这一指标控制不严，开放交通后，时常有行车抖动、跳车及失重感等现象发生，不仅使行车舒适性受到影响，而且在长期行车栽荷的作用下，容易继续发展为搓板、拥抱，引发交通事故，导致路面过早破坏。本文简述了沥青路面不平整的原因，从施工的各个环节分析了保证路面平整度的主要技术措施。

简介：基于教育信息化背景，构建高职教材学生满意度调查指标体系，采用层次分析法确定权重，运用SPSS19．0软件进行分析。结果表明：学生对目前高职教材总体评价未达到满意程度；纸质教材、使用效果及配套资源的满意度依次降低，与总体满意度之间呈正相关关系；在高职教材建设过程中应注重顶层设计、加大保障力度、创新纸质教材设计、开发优质数字资源。

简介：

简介：2014年10月13日，学校召开2013年度优秀科研成果评审会。校学术委员会主任、校长陈建民，副丰任、副校长冯海明及学术委员共31人参加了会议。会议由学术委员会副主任、副校长冯海明主持。

简介：本文对骨干高职青年教师的工作满意度开展实证研究,分析调查数据并做出差异比较,结论如下:在骨干高职建设初期,青年教师对目前的工作总体感到满意;学历学位、职称等变量对工作满意度存在显著影响;学历较低的工作满意度高于学历较高的,职称较低的工作满意度高于职称较高的.针对该结论提出提升满意度的建议.

简介：为学习贯彻2012年全国职成教工作会议精神，部署2012年全省职业教育工作，4月12日-13日，省教育厅召开全省职教内涵发展促进暨2012年度职教工作会议。

简介：独立学院思想政治理论课实施素质教育不仅可以有效提高学生的思想道德素质和可以配合学院培养应用型人才的宗旨。在分析了独立学院思想政治理论课素质教育教学的特点和评价指标体系构建的原则后，建立基于层次分析法的评价指标体系，引入量化计算权重，为科学的评价提供参考。

简介：思考我国生态城市现状和问题，确定研究的意义和价值，探讨生态城市建设的内涵和实质。基于国内外生态城市评价指标及我国典型城市特色指标对城市复合生态系统构建的启示，提出构建“自然-经济-社会”三维空间结构模型和生态城市三层（目标层、准则层、指标层）评价指标体系，并以漳州“田园都市、生态之城”建设为例，探寻城市生态文明建设未来可持续发展之路。

简介：在以行动导向教学法为指导思想的高职理实一体化课程教学中，任务单已成为课堂教学中不可或缺的一部分，任务单设计的技巧与水平将直接影响课程的教学效果。为了在有限的教学时间里达到较好的教学效果，教师在一体化课程的任务单设计中应把握好“温度”、“梯度”、“力度”和“尺度”这四个“度”。

简介：通过对直读谱仪测量不锈钢中镍含量不确定度的评定,分析了不确定度分量的主要来源,对各不确定度分量进行了评定。

简介：在新课程改革的背景下,纷繁多样的课堂教学模式让人应接不暇,而传统的传递—接受式教学模式还占据着学校大部分的课堂,课堂教学改革势在必行。阜阳师院附中结合本校的实际情况,汇集群体智慧,创设＂四步六度＂课堂教学模式。作为地理教师,应积极探究＂四步六度＂教学模式的构建,提高地理课堂教学的有效性。