简介：一、英国高校科研项目全经济成本计量方法（fEC）分析一项科研项目的全经济成本由直接发生成本、直接分配成本和间接成本构成。直接发生的成本在发生时按照实际金额直接计人相应项目。

简介：为了进一步探索高校“思想道德修养”课的教学方法，在反思传统“思想道德修养”课教学方法的基础上，提出了实验教学方法。探讨了实验教学方法的内涵和类型，研究了实验教学方法的基本理念和条件。实践表明，实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益，能有效地提高教学质量。

简介：利用有限元程序MIDASCivil建立了装配式预应力混凝土空心板桥整体计算模型并进行计算，通过对比分析装配式预应力板桥在重做铺装、粘贴钢板和施加横向预应力的荷载横向分布影响线降低幅度、变化趋势，其中，着重分析了施加横向预应力之后的加固效果。有限元模型分析的结果表明，施加横向预应力效果最好，可达到治本效果。

简介：以非会计专业为触觉，围绕财务会计课程教学内容与教学方法的改进优化，在结合多年会计教学实践的基础上进行探讨，提出教学内容的供给应本着“需求”原则优化，教学方法的改进应本着“以生为本”原则优化。

简介：保持中国经济继续持续稳定发展的关键是劳动生产率持续稳定增长。劳动生产率的发展对社会经济的发展起着十分重要的作用。作为现代企业，研究和把握提高劳动生产率的方法与途径更显重要。

简介：在当代中国史研究中,口述史是一个二重概念。它既是一套学术体系或曰学科,又是一种方法论。作为学科的口述史与作为方法的口述史在运用方式上有同构性,但在研究理念上则有质的不同。有关回忆录、访谈录等是否算作口述史以及国史研究中的口述史是否可信等问题的争论,实质上是没有区分作为学科的口述史与作为方法的口述史的差别。口述史学是“记忆中的历史”,口述史料是文献资料的补充。

简介：大学文化研究从容观主义向解释主义范式与方法的转移,对于大学文化研究者和大学管理者具有重大的启示意义.结合马林诺斯基的文化静态论、文化动态论,以及我国学者对高校社会作用的描述的“适应说”与“引领说”,大学文化在社会文化大环境包围之下,应当发挥其主观能动性,有所为有所不为,创造性应对社会文化带来的机遇与挑战.管理者还应当高度重视倾听广大师生的心声,凝聚共识,尊重差异,共同建构开放、包容、多元、和谐的大学文化.

简介：本文通过问卷形式，调查了广州市某高中学生学习英语的动机与其喜爱的教学方法之间的关系情况。本项研究采hiSPSS（statisticspackageforsocialscience10．0）进行数据处理，运用因子分析提取了10个动机因子和7个喜爱的教学方法因子；方差分析结果表明动机在性别上有显著差异；相关分析显示多数动机和学生喜爱的教学方法之间相关显著。

简介：摘要英语阅读理解能力的培养和提高不是一朝一夕的事，需要经过长期努力，一步步来实现。在这个过程中，课内精读和泛读都很重要。只强调精读课本，不进行课外泛读，就无法扩大知识面，无法提高阅读速度，就只能逐词逐句爬行式阅读；而不重视精读课本，一味强调课外泛读，势必造成基础不扎实，对所读材料理解不透的后果。因此，必须在精读课文的基础上，进行一定量的课外泛读。我们不仅要提高学生的阅读量而且还应该对他们进行技巧上的指导，就学习方法而言有很多可以被借鉴的，但我们还应当推荐一些适合大多数学生所使用的行之有效的方法。

简介：本文论点高三历史一轮复习要讲求一定的方法，从两个角度进行论证说明一是宏观把控历史教材—巧用目录，是历史复习中的前提，从两个方面进行史论阐述；二是构建单元知识体系，深化知识内涵，列举三点讲述。得出结论方法得当，事半功倍。

简介：前不久,应邀参加湖南师范学院主办的《周易》研究学术讨论会,少长咸集,就宋祚胤教授《周易新论》一书若干新的观点进行了有益的探讨,畅所欲言,获益匪浅。几天的切磋琢磨,深感《周易》的研究

简介：“视觉文化时代”的新开启，对教学方法提出了更高的要求，美术教学应善于将信息技术与小学美术教学整合并使之优化，与传统的教学方法相比，整合与优化能激发学生强烈欣赏美、创造美的学习兴趣，培养学生主动动手创造美的能力。从而提升美术教学效果。引导学生大胆创作，从而提高表现美、创造美。

简介：为解决软件延时驱动步进电机占用大量CPU资源的问题，提出了用硬件延时节约CPU资源，用于其它目标控制或运算的方法。并设计了一种与单片机89C51接口的硬件延时中断驱动步进电机的接口电路。

简介：伴随着高等教育的大众化，辅导员工作出现一系列新问题和新挑战，需要在理论和方法上有所创新和发展。在大学生教育和管理中运用学校社会工作理论和方法，是推动辅导员工作创新的一条重要途径。本文在分析当前辅导员工作主要不足之处的基础上，提出了在辅导员工作中运用学校社会工作理论与方法的基本要求和途径。

简介：高职院校“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课要提高教学效果，必须进行教学方法的改革。教学方法改革要重视针对性和实效性，采用讨论式、案例分析式、活动式、心理咨询式等多种教学方法以增强教学的吸引力和感染力。在进行教学方法改革时，应结合学校和学生的实际，处理好内容与形式、教与学、教师主导与学生主体的关系等问题。

简介：作为一种革命性的思维工具,思维导图在教学中具有许多优势。＂公共政策的理论与方法＂这门课程理论性较强,教学体系庞大,涵盖了公共政策的基本概念、基本方法、基本理论并要求将理论知识与当今国内外公共政策的具体实践相结合。根据以往的教学经验,按照传统的方法要求学生在读书的基础上做读书笔记并进行课堂讨论,效果并不是很好。将思维导图运用于＂公共政策的理论与方法＂课程教学中是非常必要的,教学实践显示出一定的积极效果。

简介：电路原理图与电路板设计是电子类专业核心实践课程之一,是进行电子系统设计必须要掌握的基本技能,针对独立学院学生基础水平较差、学习兴趣不浓、缺乏主动学习精神等状况,将探讨一种提高该课程教学质量的方法,即以＂学生为主体,教师为主导＂的教学方法,采用＂项目训练驱动式＂的教学模式,目的在于培养学生的实践技能,能够更好的和企业对接。

简介：本文概述了21世纪高新科学技术的领域及科学技术中心转移的趋势，论述了信息科学技术及其产业的重大意义，并从我国信息发展的实际情况出发，提出我国机械工业在信息化过程中的发展思路和发展重点。

简介：本文主要叙述了课程教学中存在的问题,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法.通过改革,尽可能将新知识,新思路传授给学生,并培养他们的自学成才能力,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪.

简介：本文提出了走步式跳远动作的第一步是腾空步的一种新观点。通过对两步半走步式跳远与蹲踞式跳远的比较可见,两步半走步式跳远只比蹲距式跳远在空中多走了一步,走步式跳远教学的重点也就在这“多一步”之中,其教学难点则在于与起跳腿相向运动的摆动腿由体前下放后摆至体后的动作。