简介："发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用性大学"的办学宗旨和"面向大众,服务首都;应用为本,三教统筹;高职特色,争创一流"的办学宗旨和办学定位,既强调了我校作为地方性大学的办学特色,也体现了北京市经济社会发展的需要.为把我校建设成在北京市有一定影响,受人民群众欢迎的高质量的应用性大学,需要做很多方面的工作,但实施人才强校战略则是最为关键的工作.

简介：“四个全面”战略布局是马克思主义基本原理与当代中国具体实际和时代特征相结合的重大理论创新成果。它坚持运用历史唯物主义原理和方法来认识世界和考察社会,进而针对当代中国社会现实需要和发展大势提出问题、思考问题和解决问题,深刻反映了我们党对执政党建设规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识和准确把握,大大丰富和发展了历史唯物主义的理论宝库。从历史唯物主义视域深入解读“四个全面”战略布局,有助于我们更加全面系统地理解这一战略布局的哲学基础,从而增强协调推进“四个全面”战略布局的行动自觉。

简介：本文介绍了计算机模拟教学法引入企业经营战略课的情况，对其基本内容、该方法的优缺点进行了分析，同时指出在本课程中采用计算机模拟教学会出现的问题。计算机模拟教学法是对目前广泛采用的授课加案例教学法的一个重要补充，具有一定的实际操作价值。

简介：浙江大学是1998年由原来的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四所学校合并组建而成。合并以后就成为一所规模非常之大、学科门类非常齐全的研究性

简介：

简介：在改革与发展的新形势下,如何重视发挥高校在非学历继续教育中的引领、示范作用,是摆在继续教育工作者面前的一个课题。依据市场经济发展对人才能力建设的要求,结合继续教育的规律及特点,按照品牌化战略来定位与开展非学历继续教育至关重要,高校应不断更新办学理念,主动适应经济社会发展需要。

简介：简介了泉州民营企业国际化的现状与特征，分析了现状、特征形成的成因，认为利用并购重组促进泉州民营企业国际化是理性选择，最后对泉州民营企业的国际化提出并购战略构想。

简介：重庆市“四个走在西部前列”、“314”总体部署目标的实现，需要依靠广大高素质的劳动者来推动。教育是提高劳动者素质的基础，是实现人力资源开发的关键。为了确保高素质劳动者、特别是人才队伍建设，需要采取对策，加快重庆市教育事业大发展。

简介：中国高等教育迅速发展使高校招生大增，教育质量出现不少问题。浙江工商大学实施的以学生为本，以教学为本的“子女战略”教育理念，在一定程度上确保了高校在扩大招生和解决就业双重压力下的优质教育。本文提出“子女战略”的四个内涵对广大教师的教书育人有启发作用。同时，文章用“子女战略”教育理念论述了高等教育中存在的一些实际问题，指出高校的核心任务是育人，而育人必须严格制度管理，教学必须让学生提高素质，具备服务于社会的能力。

简介：文章从战略性新兴产业的内涵出发，分析了皖北地区战略性新兴产业创新发展的意义，明确了皖北地区战略性新兴产业的发展现状，主要就其优势和存在的问题提出了着力引进和壮大一批领军大型企业；加强自主创新，提升战略性新兴产业核心竞争力；因地制宜，错位发展战略性新兴产业；注重政府、银行、企业主体作用，拓宽战略性新兴企业融资渠道；完善政策体系，搭建服务平台，全方位支持战略性新兴产业发展等对策建议。

简介：处于经济全球化及知识经济迅猛发展的时代，大学凭借自身的发展能力已经难以满足社会的多元诉求。本文通过对世界一流大学战略联盟组织管理特征的研究，为我国建设世界一流大学提供借鉴和启示。

简介：我们现在谈的人才问题，在高校应该说主要内容都是教师队伍建设的问题，所以高校人才队伍建设工作绝大部分是属于教师队伍建设的范畴。应该说，1999年教育部颁布的《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》，就为高校人才工作指明了方向，当然也有与时俱进的问题。回顾过去进行的这样那样的改革，有的学校甚至进行了几轮的改革，到现在这个地步和时机，

简介：本文主要针对当前我国国有企业改革面临的现实问题,国有大中型企业要实现“三年脱困目标”的艰巨性,以及我国政府采取的主要经济对策——扩大需求的局限性,着重论述了从战略高度审视和看待中小企业发展的必要性,发展所具有的现实条件,剖析了我国中小企业发展中的现存问题及解决对策。

简介：安双宏、王占军在《比较教育研究》2014年第2期撰文指出，印度私立高等教育源远流长，一直是独立后印度高等教育体系的重要组成部分。面对高等教育大众化的潮流和广大民众对高等教育的需求，印度政府难以承担大规模扩张高等教育所带来的沉重经费负担，不得不放宽对高等院校办学主体的限制，使得办学质量广受质疑的私立高等教育获得了迅猛的发展。

简介：金正恩执政后,朝鲜实现事实拥核,打破了半岛无核化局面,继而坚持拥核战略。在朝鲜屡次核试验后半岛核问题转向白热化。朝鲜的拥核战略使得半岛内部暗流涌动,加剧了东北亚地区安全紧张局势,导致东北亚地缘政治格局失衡。中国是朝核问题的最大受害者,作为地区大国,需以国家利益为本,借用自身优势争取朝核问题的主动权,扭转中国在朝核问题中的被动局面,从多维度做出对外政策调整。

简介：一、创新人才理念：多样化的全球胜任力理念根据经合组织在2017年12月正式发布的理念框架，全球胜任力意指“认识和分析本地、全球和文化议题，理解和欣赏他人的视角和世界观，与不同文化背景的人中形成开放、得体与有效的互动，以及采取行动为集体福祉与可持续发展作出贡献”。

简介：随着以物质和能源为基础的工业经济逐渐向以知识和信息为基础的知识经济转变，信息正在成为社会经济发展的战略性资源。在国家明确提出“完善中国特色现代大学制度”和“改革高等教育管理方式，建设现代大学制度”的大背景下，研究高校的信息战略已经成为一个具有重大理论与现实意义的新课题。

简介：一、我国工程教育发展的战略思想（一）人本主义的工程观“人本内涵”是新工业革命最为根本和核心的内涵。新工业时代以合作为重要特征，更看重创造、互动、参与、开放、平等、共享以及加入全球网络。因此，面向未来的工程教育应以人与自然和谐发展为出发点和归宿，全面考虑新工业革命的“人本内涵”，基于“大科学观”和“大工程观”树立融合“自然一科技一经济一社会一人类”五位一体的共生发展理念，营造“资源节约、环境友好、社会和谐”的工程生态文化，进而树立人本主义工程观，培养服务国家发展战略和新工业革命需要的高素质工程人才。

简介：高水平研究型大学一个重要规定性就是要有高水平的科学研究，高水平的科学研究要以高水平的科研管理为保障。哲学社会科学研究是高校科学研究的重要组成部分，针对目前高校哲学社会科学科研状况和发展趋势，应该积极推进哲学社会科学科研管理创新，切实抓好“十大战略”的落实，以不断提高的科研管理水平促进哲学社会科学研究质量的提升。

简介：一、苏北地区高等医学院校发展的现实背景苏北地区医疗卫生基础薄弱，因病致贫、因病返贫的现象严重，高级医学人才匮乏，医疗卫生水平亟待提高。通过高等教育布局的调整、结构的改善和效益的提高，大力发展高等教育是促进苏北地区经济社会发展的先决条件和制度选择。