简介：<正>知识整合立体几何在高考中占的份量大概是20%左右,当然有时会和其他章节知识相综合,原则上不出难题,所以我们考生应力争把立体几何部分的题目全部"拿下".考试中常见题型有证明线线、线面、面面

简介：【内容摘要】本文总结近 5年高考题中立体几何的各种类型的大题和小题，其中小题考了：三视图、面积、体积，异面直线所成角，外接球。大题考了：第 1问考：证平行，证垂直，第 2问考：直线与平面所成角，二面角。那么我们怎样在复习立体几何？

简介：<正>一、构建课堂和谐空间在多年的教育实践中体会到,教师处理好与学生的关系,与学生的学习成绩、学习态度及在校行为等均有直接关系。教师必须能够以最大的热情和爱心对待所从事的工作,才能在教学中关爱学生、理解学生。如在教学中,教师的姿势、动作受个人风格、气质的影响,反映在教学中,吸引学生的是教师

简介：平面几何中常用面积关系解题．立体几何中也常用体积关系解题．方法之一是利用三棱锥的任何一个面都可以当作底面的特性．再采用体积公式V=1/3Sh求解．

简介：立体几何总复习的目的,是使学生对基础知识能进一步融会贯通,发掘知识的纵横联系,综合概括,灵活运用。具体做法,可组织专题性复习。专题的组织,应根据教学实际,或按解题方法组织,或按知识的应用加以连串,或按问题类型归类。但必须强调问题的综合性、灵活性及一定的难度。一、抓住主线,纵横连串,强化知识的

简介：比赛在体育教学中的运用是广泛的,恰当的运用给教学增添了积极元素,但是不恰当的运用会给教学造成负面影响。教师如何设计比赛活动,让学生在比赛中真正提高技能、激发兴趣,这是摆在我们面前的新课题。一、比赛设计要主题明确体育课中比赛主题的设计是依据特定的教学内容,前滚翻比的是技术,定点投篮比的是技能,接力跑比的是合作;障碍跑比的是心理素质。因此,我们在设计教学比赛时,要充分考虑到比赛的主题是什么,只有针对主题,我们才能设

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简介：刚学了“立体图形与其表面展开图”不久．在课堂上，李老师给我们出了一道题“一只蚂蚁在正方体表面上爬，怎样求点从A到点B之间的最短路线？”（如图1）

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简介：摘要：立体车库是指利用立体空间进行车辆存取的停车场。立体车库能够实现空间的最大化利用，通过自动化控制方式实现停车立体化，能有效缓解和解决停车难问题。因此，加强立体车库智能控制系统的研发与设计工作，对于立体车库整体发展和智能控制系统建设都具有非常重要的意义。本文开展立体车库智能控制系统的设计研宄工作，结合当前成熟的PLC技术，专门进行立体、高效、安全的立体车库智能控制系统的设计，从而推进立体车库的智能化发展。

简介：立体几何是研究室间图形的性质、画法、推理和有关计算与运用的一门科学,它具有高度的抽象性和空间观念强等特点。初学时感到困难,产生畏惧心理。作为一个数学教学者,难点何在,如何去处理?是教学中所面临的问题。我认为,初学者有如下四个难点:一、图形“失真”由于立体几何是在空间中研究问题,当空间中的实体被画在纸上,并使图形具有立体感,这样图形就失去真实感,与平面几何图形相混淆,造成分析和思考上的障碍。例如:在正方体A—C′中,实际ADC=90°,但看图它就大于90°;BAD=90°,但看图它就

简介：摘要：在当今社会，经济以及文化方面的快速发展从侧面带动了精神层面上思想的升华，现如今对教育教学质量和服务水平的要求进一步得到提升，教育理念应更加注重改革创新，培养学生的综合素质。教育资源建设正从传统的纸质教育资源转向数字电子模式，从单一载体转向多媒体产品和各种教育资源服务模式，形成纸质教育资源与数字教育资源相结合的立体式教学模式。这不仅仅为教育给予了强大的技术服务和资源确保，并且已经快速更改了学生们的学习内容和学习方法。与此同时，教育改革创新的局势认为不断创新地以老师为主导的教育模式，以学生为行为主体，能够激起学生们自主学习和探寻知识的激情，高度重视良好的沟通专业技能和团队意识的塑造，高度重视学生的成长和能力素质。用心讨论立体式教育模式的基础信息和系统架构，搭建教育資源的总体解决方法是确保教育資源的高效利用。因此，本篇文章将对立体式教学的优势进行研究与分析。

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简介：摘 要： 学生学习过基本的几何知识，但是主要停留在平面几何知识的学习， 而高中的立体几何，较初中的平面几何学习难度有很大的增加，几何的接触面也由一面到多面。 因此，教师要在进行立体几何的教学中注意对学生的空间想象力的培养，注意启发学生多角度地看待立体几何图形，注意引导学生寻找到最合适的解题突破口。

简介：春天来了，家门口的葡萄藤又开始冒新芽了，爷爷说必须给葡萄藤搭个新的葡萄架，这样葡萄会结得更多更甜。

简介：署假里，我和爸爸去了神农架。那里风景秀丽，美丽的板壁岩就是其中的一景。

简介：不久前,爸爸开着车带我和妈妈回乡下的老家。返回时,由于乡村的路窄,车很难调头,爸爸进退了好几次才成功。我想,假如在车底安装一个自动旋转升降架,当车要

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简介：小朋友们是否玩过一种“长”得像弹簧（huáng）的老玩具？它可以拿在两只手里来回“流动”。当小编看到这个伸缩杂志架时，首先想到的是设计师“抄袭（chāoxí）”了那款玩具的创意，哈哈!这个杂志架的伸缩功能来自于螺旋形的设计，它可长可短，还可以转弯，这样我们就可以根据杂志的数量来随意调节长度，从而节省空间了。