简介：随着信息技术的快速发展，P2P网络借贷因其高效、便捷的操作以及个性化利率形成机制，获得社会的青睐。同时，银行以其固有的优势依然在金融领域发挥着主导作用，但是因其效率缓慢，审核严格，让P2P等互联网金融对其造成冲击。本文研究旨在理清影响银行与P2P网络借贷平台综合竞争力的主要影响因素，并提出意见和建议。

简介：高新技术产业已成为太仓市国民经济发展的重要支柱之一和极具生机的新的经济增长源。本文以“钻石模型”为基础，对太仓市高新技术产业的竞争力进行分析和研究，从而对太仓市高新技术产业的竞争力有更明晰的认识，为太仓市高新技术产业竞争力战略分析和政策制定提供研究基础。

简介：4月21曰，在2008第三届互联网站长年会上，康盛创想总裁戴志康正在发言：”我们认为坚持就有希望，所有站长也是抱有这样的信仰。”“用信念去奋斗”戴志康身后的大会背景板上，“许三多”坚毅的目光还停留在他身后。互联网曾一度成为众多创业者或投资者的首选，

简介：企业慈善捐赠问题一直是企业社会责任领域研究的热点，但对无条件的慈善捐赠来说，企业应依托于怎样的实现方式和手段来取得最佳的收益一直是困扰企业的难题。围绕这一问题，本文运用启发一系统模型和归因理论，对企业社会责任匹配性与社会事业亲和力的调节作用进行了研究，并构建了一个被中介的调节模型，建立了企业慈善捐赠对消费者品牌态度的影响机制，诠释了慈善捐赠数量和捐赠形式与企业社会责任匹配性和社会事业亲和力的交互作用通过利他性归因对消费者品牌态度产生间接影响的机制。结果表明：捐赠数量和功能匹配的交互作用既对消费者品牌态度有显著的直接影响，也可以通过利他性归因间接影响消费者品牌态度，捐赠数量与形象匹配、捐赠形式与功能匹配仅可通过利他性归因间接影响消费者品牌态度。最后本文为企业慈善捐赠对象的选择与实施提出了具有指导意义的建议。

简介：11月15日,全球闻名的英国豪华轿车、跑车和轿跑SUV品牌捷豹于羊城“豹”力开启l-PACEeTROPHY杯纯电动车锦标赛,淋漓尽致地呈现了自1935年诞生以来,传承八十余年的赛道基因。12月,全球首个基于量产电动车打造的国际化赛事——捷豹l-PACEeTROPHY杯纯电动车锦标赛即将正式开赛。在未来三个赛季,该赛事将作为国际汽联电动方程式锦标赛FormulaE的唯—官方垫场赛,为广大车迷呈现捷豹品牌的赛道基因与运动魅力。

简介：校企合作是高校培养应用型人才的有效模式,是实现企业、学校和学生三赢的重要举措。本文从校企合作的内涵入手,分析了电子商务专业校企合作的现实意义,并在此基础上着重探讨电子商务专业校企合作的培养模式。

简介：2018年,CTR研发了媒体融合效果评估体系中的网络传播力指标,并对十家央媒与38家电视台(包括5家计划单列市)四季度正常更新的五类新媒体产品进行了监测,涉及产品5349个,2018年全年监测正常更新的五类新媒体产品共计7860个。以下是2018年四季度十家央媒与38家电视台的评估结果及全年趋势分析。

简介：点睛网·第二届中国律所主任与合伙人领导力研修班暨高峰论坛，于2012年10月18日-21日在北京理工大学国际教育交流大厦举行。本次论坛由点睛政法网络学堂（点睛网）主办，北京大成律师事务所、北京盈科律师事务所、北京天同律师事务所、

简介：传统文化从一开始就注重对于视觉传达人才的培养,在对学生的创新能力进行培养时首先要对学院的文化和教育模式进行革新。视觉传达的培养目标是促进学院学生创新能力的提升,创新教学模式,保证高校学生树立正确的发展方向,以激发学生的学习积极性和创造性,使其能够保持一致。同时,要建立产学研一体化实践教学机制双向类型的培训平台。

简介：高职院校物流专业的人才培养必须从各方面强化对学生就业能力的培养。考虑与就业需求的对接。本文从物流专业学生应具有的就业能力入手．分析了物流专业毕业生当前的就业现状．提出了高职院校物流专业以就业需求为导向的专业建设和人才培养方案。

简介：建立健全＂双师型＂教师队伍是提高职业教育教学质量的保障,是职业院校自身发展的需要,也是职业教育适应经济社会发展的需要。＂双师型＂教师既要具备普通教师的素养,也要具备专业理论和技能素养。在我国,还存在着制约＂双师型＂教师培养、培训的瓶颈问题,只有加强职业院校师资队伍建设、制定教师资格认证体系和人事政策、建立健全兼职教师管理制度、引导职业院校与企业积极开展技术合作与技术攻关,才能实现职业院校和企业的共赢,才能稳步推进我国职业教育的健康发展。

简介：目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则＂实用为主,够用为度＂。