简介：摘要：思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”。但是在“课程思政”与“思政课程”协同育人过程中,还存在一些误区,面临一些急需解决的难题。

简介：摘要：近年来，随着课程思政建设的不断发展，将其融入到光电专业课程教学中的重要性逐渐凸显出来。本文结合自己多年来的教学经验，总结出课程思政融入光电专业实践教学的对策包括：教师提高教学能力，注重学生素养培养；围绕教学内容，激发学生的创新能力；融入中国元素，讲好中国故事；问题引导，培养学生的自学能力和解决问题能力；关注热点，聚焦前沿。

简介：摘要：为了更好地将“立德树人”的理念融入体育教学中，全面提升小学生高质量人格人才的养成，“课程思政”理念是一条非常重要途径。而体育课作为发展学生素质教育的重要学科，是促进品德养成的重要路径之一。 在小学体育课程中融入课程思政理念，不仅可以提高学生的体育技能，还可以培养他们的道德品质和价值观。本研究旨在探索将课程思政理念融入小学体育课程的路径和方法。

简介：摘要：思政教育是我国现代化教育中十分重要的组成部分，其教学意义主要在于，培养学生专业知识的同时也能实现对学生职业道德和良好思想道德品质的培养，实现综合素质人才培养目标的落实。文创设计作为结合文化与艺术的学科，注重其课程思政内容的融合，能够有效提升学生文创意识的培养，使学生能够具备良好的设计理念和思想政治素养。因此，本文针对如何在《文创设计》课程中有效融入课程思政内容展开策略性探讨。

简介：摘要：随着社会的发展和人们审美观念的变化，包装设计的内涵也在不断丰富，为课程思政的融入提供了广阔空间。将课程思政融入包装设计教学，旨在通过专业知识的学习，培养学生的社会责任感、创新意识和审美能力，进而促进其综合能力的提升。本文阐述的是将课程思政融入包装设计课程的实践策略，以促进学生的全面发展。

简介：摘要：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在培养高素质技能型人才方面有着不可替代的作用，随着社会各界对教育重视程度的不断提高，中职学校幼儿保育专业人才培养也需要做出创新尝试，从课程思政建设的角度出发，不断提高中职学生思想政治素养。《幼儿歌曲弹唱课程》课程是幼儿保育专业人才培养中的基础课程，对提高学生职业能力素养有着重要帮助，本文就幼儿保育专业《幼儿歌曲弹唱课程》课程思政建设的积极意义展开分析，基于中职学校人才培养的特殊定位，提出了课程思政背景下幼儿保育专业幼儿科学谈谈课程实践教学策略。

简介：　　　　5．研究性学习课程的实施,我们首先确立了研究性学习课程实施过程中的下列问题,　　学校组织教师学习研究性学习课程知识

简介：摘要：军事院校作为一所专门为部队培养优秀人才的高等学府，拥有雄厚的师资力量，对管理人才的培养有其独特的优势。随着社会知识化进程的加快,单纯满足于学校的书本知识所培养岀来的研究生已很难适应社会的变革。研究生课程体系已经跟不上时代对创新能力的要求，而这正是当前高等教育的薄弱环节。因此，深化研究生教育教学改革，建设和优化适应新形势的研究生课程体系是当务之急。

简介：摘要：2020年5月，教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为高职体育课程思政建设提出了具体的要求，并指明了努力的方向。高职体育作为高职教育的重要组成部分，应当积极落实立德树人根本任务，满足高职人才培养的要求。高职体育应凸显高职体育课程的育人功能，通过高职体育教学，促进学生的全面发展。然而，技能化的高职体育教学造成教学目标的技术化、教学内容的碎片化、教学方法的单一化以及教学评价的简单化，在一定程度上阻碍了学生知识技能、价值观和能力的协调发展。而现有对于体育课程思政的研究也大都集中在内涵解析、意义价值阐释、存在问题分析以及路径选择等宏观的理论研究层面上，而在具体的实操层面上的研究却并不多见。因此，该研究立足高职体育的教学实践，通过深挖高职体育课程自身所蕴含的丰富的思想政治教育资源，发挥其“以体立身、以体铸魂，以体育德、以体增智，以体怡情、以体养志”的育人功能，实现高职体育与思政教育的同向同行，共促学生全面发展和高职人才培养的需要，共育时代新人。基于此，本篇文章对课程思政融入高职体育课程教学的实施路径进行研究，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和普及，信息技术课程越来越受到学生和家长的关注。同时，中国的中等职业教育也在不断推进，中职幼儿保育专业亦是如此。在当前大力推行课程思政的背景下，如何将信息技术课程融入中职幼儿保育专业信息技术课程的教学，不仅可以提高学生的信息技术能力，还能帮助他们更好地了解和掌握幼儿保育专业的基本知识和技能，同时还能增强他们的思想道德素质，培养他们的创新能力和实践能力。鉴于此，文章拟以课程思政为研究视域，分别从案例引入、教学创新、多维评价三个层面，提出信息技术课程思政教育开展的思路和途径，旨在为相关研究提供有益借鉴。

简介：摘要：在高校思政教育的大背景下，课程思政作为一种新出现的教育教学模式，近年来被广泛应用于高职大学英语课程建设。在英语课程体系中强化德育美育，发挥思政课程特有优势，在英语课堂中感悟中国文化，提高大学生的民族自信心，是当前高职大学英语教育发展的首要任务。本研究通过分析现有思政背景下高职大学英语课程的情形，提出了有较高实际价值的在思政背景下的英语教育方法，帮助大学生成长为高素质的国际化人才。

简介：在新课改及教师教育一体化的背景下,对师范生的＂教师技能＂课程体系以及培养模式进行改革与创新,是为基础教育输送合格师资的重要保障.本文主要介绍了＂教师技能＂课程的逆向教学设计模式和非课程开发的研究与实践,并建构出二者双线耦合、协同发展的课程框架.

简介：摘要：小学数学主要是教授学生一些基本数学知识，比如说，数字的认识、加减乘除运算法则的灵活运用、图形的辨别以及单位的换算。但随着新课改的不断普及，数学教学中增设了“数学课程与综合实践活动的整合”这一新要求，原因就是此内容可以引导学生自主学习，并且与实践相结合让学生受益更多。将综合实践活动融入数学的教学方案中，对数学的发展和学生们综合能力的提升都是大有好处的。但是老师们还未完全适应新课改的要求，在教学方面仍然存在着一些问题。因此，本文就对新模式的实施现状及优化方案进行了探究。

简介：课程实施是课程论研究的重要问题，也是从课程设计到课程目标达成过程中的关键环节。随着我国新课程改革的进一步深化，新课程有效实施的问题变得更加突出，尤其为基础教育相对薄弱的农村带来了机遇和挑战。新课程改革能否实现预期的目标，关键要看新课程能否得到全面有效的实施，因此，新课程实施是课程改革的一个重要课题。本文结合当前课程实施研究的文献成果，从课程实施的涵义、价值取向、实施的一般策略及影响课程实施的因素等方面进行了初步探析。

简介：摘要微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。如何设计精彩的微课呢？本文以“工程制图”课程为例，对微课的课程设计进行研究。

简介：高职课程体系应该具备促进学生智力全面发展、推动学生就业能力提升以及逐步完善学生人格修养三大功能。其中,如何开发相应课程培养高职学生的人格品行和职业道德,是目前我国高职教育亟须解决的难题。本文就如何开发高职财贸特色课程,培养学生的职业品行和职业道德进行了探索性的研究。

简介：摘要： 德育是教育工作的首要教育目标，而思政教育则是德育的关键部分。对高校学生而言，在高等数学中融入课程思政，势必会取得出乎意料的教学效果。就高等数学课程教育而言，融入课程思政能够深化对高等数学课程内容的进一步探索，也能够帮助学生们完成德育的教育目标。基于此，本文将围绕课程思政融入高等数学课程教学展开研究与探讨。

简介：从课程实施的视角对学校体育课程改革的困境进行分析,认为国家课程改革模式研究不足;学校对体育课程关注不够;体育教师的文化阻滞与能力缺陷是导致教学变革迟滞的因素。提出加强课程研究者、决策者与教师之间的联系;加强体育科学研究,体育类院校承担学术引领、支持、合作责任;营造支持性的学校合作文化,建立以校为本的教学研究制度等措施。

简介：摘要：航空业从性质上来说,行业发展具有重大的国际影响力,各国的航空业发展情况都代表着其工业水平的先进程度,从而从侧面反映一个国家的实力水平。航空院校学生必须形成正确的思想政治价值观，才能保证带着正确的政治思想从事民航行业。本文结合航空类专业的基础课程——民航概论，根据课程的主要教学内容阐述课程思政内容如何融入到课堂教育中,以此来提升航空类院校学生的思想政治教育，为广大即将进入民航行业的学子们把好思想关，树立正确的政治思想。