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  • 简介:九日如同一个空酒杯我独自抱着这病患之躯爬上临江的楼阁不能再喝了——这是疾病送我的逆耳之言一个佳节独酌的异乡人一个想独酌而不能的病人寂寞得就像没有菊花的重阳节黑猿的哭声中太阳坠落白雁带来长安的霜讯这是异乡秋天的暮晚远方的亲人互相思念或谈论更像为亡灵祈祷

  • 标签: 杜甫诗 异乡人 重阳节 寂寞 亡灵
  • 简介:上篇一章原文道可道,非常道:名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之安。故常无欲以观其妙,常有欲以观其微。此两者同出而异,名同,谓之玄,玄之又玄,众妙之门。

  • 标签: 道德经 常道 天地 万物 无欲
  • 简介:翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言活动。其实,无论是英译汉还是汉译英,尤其是文学翻译,都不容易,甚至不可能做到“准确而完整”。翻译只能在“异中求同”,不可能不“同中存异”。因此,文学翻译不能算是一门准确的科学,只能算是有一定模糊度的艺术。译者应最大限度地发挥“美化之势”来使读者乐之,这就达到翻译的目的了。

  • 标签: 翻译 文学翻译 “美化之势”
  • 简介:要学习《始平公造像》,首先就要对《始平公造像》的特点有所了解。《始平公造像》被推为魏碑方笔刚健风格的代表,列为龙门魏碑书法第一,龙门诸品之首。《始平公造像》以方笔为主,结体扁方紧密,点划厚重饱满,下笔收笔刀锋犀利。露锋的表现特点,给人一种刚健、雄壮之美。

  • 标签: 作品点评 张译作品
  • 简介:辜正坤先生提出了鉴赏诗歌的'五象美'论,对于我们鉴赏诗歌提出了新的角度。诗也可以用五象美的角度鉴赏,所以从这五象美的角度对辜正坤先生所译的莎士比亚十四行诗做简要的评论。

  • 标签: 莎士比亚 十四行诗 辜正坤 五象美
  • 简介:玄奘唯识新与真谛唯识旧,两者在前八识学说上没有多大的本质不同,最大的差异在于旧立第九识,其目的在于混合唯识与如来藏,这与印度唯识本义是不同的。考其原因,实为解决净依问题,一则是因为对唯识在认识与方法论上尚未完备之故。因此与玄奘新之主要区别反映在心识结构与心性理论、心性解脱理论、种姓、判教思想以及对依他起性质判定等问题上。总之可以认为真谛是用如来藏思想来解释唯识;玄奘新唯识学是完备的唯识体系,它反映了印度唯识思想体系成熟时的思想意蕴,同时也体现了玄奘于唯识认识与方法论之贡献。所以他们之间的不同是两种思想体系间的差异。以往研究者认为新旧唯识是唯识观上无相与有相之差别的认识,其实是没有发现问题的实质。

  • 标签: 玄奘 思想体系 心性理论 思想意蕴 发现问题 如来藏
  • 简介:识字、写字教学是语文学习的重要任务之一,也是阅读和写作的基础。在小学语文教学中,要促使学生“喜欢学习汉字。有主动识字、写字的愿望”,并能“感受汉字的形体美”,就需要每一位语文教师必须“进一步研究小学识字教学的规律,包括学生的汉字学习的认知规律和汉字本身的规律”。通过“有图象”“有故事”的识字教学和讲求“身材”的写字指导。提高学生识写的能力。我们应凸显理,让学生真正地领悟到汉字“每一个,都是一首优美的诗,一幅美丽的画”,真正地培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,切实有效地提高识字教学质量。

  • 标签: 识字写字 激发兴趣 主动识字 字理识字
  • 简介:我曾就读于市XX路小学,是一所写字特色学校。我从三年级开始学写字,写到六年级,金奖、银奖得了一大摞,可越写越不对劲,班上的同学个个都能写一手清新秀雅的好字,而我的依旧"春蚓秋蛇",不知为什么始终没长进。接着就是一连串的"打击":学校要办现场书画展,动员整个六年级的学生到操场上"秀"硬笔书法。我坐

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  • 简介:苏东坡有一篇短文《书舟中作》,记下了乘船时遇到的一次危急险境:“将至曲江,船上滩欹侧,撑者百指,篙声石声荦然。四顾皆涛濑,士无人色,而吾作不少衰,何也?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:小明有一个毛病,他不会写的既不问家长也不问老师,就把这个字丢掉,不写了。有一篇作文,小明是这么写的:我有一个好爸爸,爸爸爱我,我也爱他。爸爸身体不好,我去给他买人。我走遍了所有卖人的店,有胖的人,

  • 标签: 《丢字》 小学 语文 笑话
  • 简介:一男孩躺在树林里做梦的时候,阳光越过密集的树叶,直射在他脸上,形成一些闪烁不定的斑影,而光影就此进入梦里,变成水面上的波纹。他看见自己以鱼的姿势在水里游走,向一切水中的事物致敬。他向其他鱼问候,向水底的虾和蟹问候,甚至向浮动在泥岸边的螺蛳群问候。他内心充满巨大的喜悦。他是自由的,而且跟世界无限友好。

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  • 简介:唐宋八大家之一的曾巩,幼时被左邻右舍称为神童。一日,曾巩的老师带他去春游。两人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。老师兴之所至,捋须吟道:“头上草帽戴,帽下有人在。短刀握在手,但却人人爱。”

  • 标签: 唐宋八大家 曾巩 老师 桃花
  • 简介:说到名,我便想起多年前写的一篇文章《名莲实可念》,是写村中荷塘的,最大的秘密是我豁然悟得,为什么小时候吃的莲子,清香甜脆,而现在买的莲子,即使是新鲜的,出自村老之手,也淡而木,干而滞,味同嚼蜡。

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  • 简介:“”甚僻,然韵书字书均有收载,义为鞋底或纳鞋底.如《集韵·上铣》:“,一曰履底.”《玉篇·部》:“,履底。”

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  • 简介:都说是人的第二张脸。我喜欢鲁迅的书法甚至超过他的文章。鲁迅写字,落笔非常有力度,又非常无所谓,无意于书,也不屑取法。感觉是随随便便找来一张纸,轻轻松松拿起一支笔,慢条斯理地蘸点墨,一路写来,非常艺术,又非常自然。

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  • 简介:1女人大平和小男人认识那天,广场上下了点小雨,靠松树林边的那把长木椅子上就积了水,不能坐人了。大平从背着的旧布包里找出一块干毛巾把水擦净,再让风吹一会儿,才坐下来吃馒头。大平咬一口馒头喝一口矿泉水,再环顾一下周围。馒头是早上蒸好的,里面夹了切碎的咸菜条,是自己腌的卜留克,后园子种的。水更是隔夜的凉开水,事先灌好了,带在背包里。就这,还得省吃俭用纳入计划花销内呢,要不日子就过不充裕。

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