简介:摘要:我国学生课余负担过重已然是为我国教育发展中的一大问题,“双减”是我国新时代教育高质量发展的必由之路。但是从目前各个地区的政策落实情况情况来看,“双减”仍处于实践经验不足、系统策划不完善的阶段,尤其是教师人力资源和相关的配套教学经验方案的不足,一定程度上产生了“学生无趣、家长奔波、学校繁重”的负面影响。为此,我们提出一种高校专业知识输出模式,在提供足够多的“双减”教育素材的同时,促进高校学生更好地和社会接触,为“双减”更好地落实提供启示和参考。
简介:摘要:随着经济的快速发展,自动化信息化已经转变了企业发展模式,工科类企业的用工需求已由最初的简单操作工到现在的能够诊断机械故障的技能人才偏移,这对职业院校毕业学生的综合素质也提出了新的要求,迫使学生需要具备较强的应变能力。高职院校通在大量扩招的背景下,高职学生群体的生源结构非常复杂,导致了生源质量的参差不齐,毕业生的社会认可度逐渐下滑。本文主要通过对铜仁职业技术学院的320名毕业生的调查来评价学生对理论知识的认知情况,并通过这些情况来发现我们教学过程中所存在的问题,并从这些问题中提出解决措施,从而达到在职业教学生源大量扩招情况下复杂的生源的高技能型人才培养目标。
简介:摘要:近年来,中国跨境电商交易市场呈现不断扩张状态。伴随着规模不断扩张而来的是日渐增加的跨境电商领域的知识产权纠纷。相较于传统领域的知识产权保护,跨境电商相关的知产法律制度不够完善,企业维权意识不够高,侵权行为也时有发生,跨境诉讼带来的后果成为跨境电商企业的一个难点。由于跨境电商已经成为带动整个外贸出口产业的重要力量,跨境电子商务知识产权的保护对整个行业的发展显得尤其重要。目前我国跨境电商企业的知识产权方面知识储备过低,应对知识产权风险的能力不足。因此,我们需要提高企业知识产权保护意识,同时完善相关法律规定,为跨境电商发展保驾护航,做到有法可依。