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207 个结果
  • 简介:作为管理学之父的F·W·泰勒和他的《科学管理法》,百年以来始终倍受瞩目且饱含争议.运用《科学管理法》创造了诸多生产奇迹,也使得整个世界的生产水平由此而得到长足的发展,泰勒也成为世界三大生产体系之一的泰勒生产体系的缔造者.《科学管理法》中最令人关注的是其激励机制,对《科学管理法》中激励机制的运行机理进行分析,希望能为当今中国企业的发展提供一些参考.

  • 标签: 生产管理 激励机制 努力 非对称信息
  • 简介:摘要评价在课堂中所起的作用越来越重要,老师在课堂教学中采用随机的激励性评价,让课堂气氛更加活跃,激发了学困生参与课堂教学的积极性,同时也给课堂注入了新的活力。

  • 标签: 新课改激励性评价学困生自信成功
  • 简介:为了解决企业信息安全外包过程中由于利益不一致和信息不对称产生的委托代理问题,需要设计合理的激励机制来促使代理企业积极地完成外包服务.基于委托代理理论对信息安全外包激励机制进行建模,分析信息资产价值、入侵概率、信息安全环境、代理人成本系数及代理人的风险偏好度等因素对激励机制的影响,得出企业信息资产价值和入侵概率对固定酬金及补偿系数有着正向的影响,而企业的信息安全环境、代理人成本系数以及代理的风险偏好度等因素均对补偿系数呈负向的影响.委托企业可以据此合理设定外包合约中的固定酬金及补偿系数,以最大限度激励信息安全外包代理企业提升服务水平.

  • 标签: 委托代理 信息安全外包 激励机制
  • 简介:学生的英语学习动机直接影响到英语教学效果。为了研究高职非英语专业学生的英语学习动机特点,探索提高高职公共英语教学效果的策略。以Z?Dornyei的三层框架动机理论和建构主义的动机理论为依据,以广州某职业学院2010级学生为对象展开实证研究,对影响非英语专业学生的英语学习动机进行了深入的分析。以高职非英语专业学生大学英语教学教学效果的内在、外在动机互为动机、相互促进,建立自省体验学习机制、营造学习环境等三项策略为基础,提出了基于非英语专业学生英语学习动机的八个激励机制建构方向。

  • 标签: 三层动机理论 高职英语 学习动机 激励机制
  • 简介:研究了在减速带激励下具有磁流变阻尼器悬架系统汽车的非线性动力学行为。汽车采用七自由度模型,磁流变阻尼器采用Sigmoid模型。根据第二类Lagrange方程建立了汽车振动微分方程,并采用四阶Runge-Kutta法进行了数值仿真。首先以减速带高度为参数对汽车运动进行分岔分析,然后通过时间历程图、相位图、Poincare截面分析了汽车在不同减速带高度时所呈现的不同运动形式,得到了系统发生混沌运动时减速带的高度范围,并分析了系统经拟周期运动通向混沌运动的途径。研究结果为汽车平顺性控制和安全性设计提供了理论指导。

  • 标签: 减速带 磁流变阻尼器 非线性 分岔 混沌
  • 简介:摘要本文从报业企业和员工特征分析开始,深入的探讨和详细的分析报业企业员工薪酬激励对工作绩效的影响因素。

  • 标签:
  • 简介:本文从高等职业教育的特殊规律和高等职业院校教师特点入手,以北京部分高职院校的调查数据为基础,探索高职教师激励机制建设的基本对策.通过对北京部分高职院校教师成长的现状进行分析,并借鉴马斯洛的人的需要层次理论,提出关于“双师型”教师的激励措施建议,试图促进对这一问题的探索和实践.

  • 标签: 高等职业教育 “双师型”教师 激励机制
  • 简介:教师管理激励是学校教师管理工作的首要任务,然而,当前的教师管理激励中却存在不少问题,问题的原因之一就是学校管理者对教师人性缺乏了解。产生于20世纪60年代的“人性假设”理论正是从人性的角度出发。对教师管理激励问题的解决起到了“对症下药”的作用,其中沙因的“四种人性假设”理论最具代表性。为此,论文在探究“人性”理论运用的必要性与价值基础上,分析教师管理激励的现状。并提出目标导向、民主参与、制度保障与权变考量等改进教师管理激励的工作的措施。

  • 标签: 人性假设理论 教师管理激励 必要性 价值
  • 简介:德国著名教育家第斯多惠曾指出:教育本身并不在于讲解知识,而在于鼓舞、激励。语言是一门特殊的艺术,在教学过程中,教师的语言对教学质量有着重要影响。本文简要分析在幼儿园教学期间激励性言语的作用,供相关人士参考。

  • 标签: 激励性言语 幼儿园 教学水平 影响
  • 简介:我们的国家是一个人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人,享有管理国家事务,经济文化事业和社会事务的权利。宪法中规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人大代表大会和地方各级人大代表大会。”“代表”一词,查阅字典,注释为“被选举或委派代替个人,集体,组织进行工作或发表意见的人”。顾名思义,“人大代表”则应该是由人民选举.能为广大人民的利益工作.并能表达广大人民的意志,为人民群众仗义执言的人。

  • 标签: 全国人大代表大会 激励约束机制 人民民主专政 社会主义国家 中华人民共和国 履职
  • 简介:摘要对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,语文教师必须正确认识他们,贴心研究他们,将融融的师爱洒向他们。对待语文成绩较不理想者,教师要有足够的爱心、诚心、细心,对他们加强学习目的、动机的教育,给他们的学习指引方向、注入动力,促使他们在语文的海洋中快乐学习、自由翱翔。

  • 标签: 小学语文后进生爱心
  • 简介:绩效工资制度是以对员工的绩效考核为基础,用以激励员工提高个人绩效,进而提高团队整体效率的一种管理方法。高校教师队伍通过建立绩效工资体系,有利于形成良性竞争机制,提高教师队伍能力和素质,进而为我国高等教育人才培养提供坚实基础,更好实现高校的社会价值,服务社会主义经济发展和精神文明进程。本文以我国高校教师的绩效工资制度为研究对象,分析绩效工资体系建立的必要性,以及目前高校教师绩效工资实施现状及问题点,进而对当前绩效工资体系提出优化策略,即建立完善的薪酬体系;设定合理的绩效目标,建立科学的绩效考核体系,以及引入现代化的管理组织结构。

  • 标签: 激励机制 绩效工资 高校教师
  • 简介:【前言】激励教学法是提升课堂教学效果的重要方法之一,也是当代教育发展的重要成果之一,激励教学法是指在教学过程中,教师有意识地运用带有积极色彩和鼓励色彩的语言及动作对学生的学习给予一定的肯定和认可的教学方法,该方法的主体是教师,对象使学生,方法是激励,从一定意义上讲,该方法转变了传统课堂教学下,教师的教学思维,使课堂教学在综合教学过程中各个要素的同时,以最简单的方法,使学生在学习过程中充满了更大的学习自信和学习兴趣,从而最大程度的提升了教学课堂效率,所以说,激励教学法在初中数学教学过程中的应用,在改变传统教学枯燥学习过程的同时,最大限度的提升了数学教学效率,从而能够更好地实现新课改下初中数学的教学目标.

  • 标签: 数学教学过程 激励教学法 课堂效率 初中 课堂教学效果 学习兴趣
  • 作者: 冯俊芳李俊霖
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-05-15
  • 出处:《价值工程》 2014年第5期
  • 机构:冯俊芳淤于FENGJun-fang曰李俊霖淤LIJun-lin(淤武汉纺织大学,武汉430200;于国网山西省电力公司大同供电公司,大同037006)(淤WuhanTextileUniversity,Wuhan430200,China;于DatongPowerSupplyCompanyofStateGridShanxiElectricPowerCompany,Datong037006,China)
  • 作者: 胡秀群
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-01-11
  • 出处:《价值工程》 2014年第1期
  • 机构:CashDividendPolicyAnomaliesofListedCompanyinChina院BasedontheComparativeAnalysisofFore-and-aftReformofNon-tradableShares胡秀群HUXiu-qun曰谢妍XIEYan(海南大学经济与管理学院,海口570228)(SchoolofEconomicsandManagement,HainanUniversity,Haikou570228,China)
  • 简介:

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  • 简介:根据北斗卫星系统工作原理,提出了北斗卫星通信导航信号激励器的方案设计和在直升机型号设计中的应用。该激励器具有模拟北斗卫星通信导航信号的功能,其作用是在航电系统地面综合联试中,为机载北斗接收机和组合导航系统提供激励信号。

  • 标签: 北斗卫星系统 通信 导航 激励器
  • 简介:摘要献血服务作为采供血管理工作的源头,在其管理中引入内部竞争激励机制,强化工作绩效、服务质量、成本核算、团队协作等方面动态考评,最大限度地调动员工的内在潜力和工作积极性,人、财、物得以合理配置,推动无偿献血事业向优化和有序的方向发展。

  • 标签: 献血服务 内部竞争激励机制
  • 简介:高校学生会干部队伍是高校教育管理工作中不可忽视的一支重要的人力资源,但目前传统的培养模式还不完善,对学生干部的激励方式也比较单一,没有形成系统的激励模式。文章以激励理论为基础,提出学生干部培养的激励五力模型,并提出实现途径。

  • 标签: 大学生 干部培养 激励五力模型 应用
  • 简介:非营利组织中的中低层受薪职员与组织中的高层管理人员、全职或兼职的志愿者相比,在工作内容和工作动机上有显著不同,因此针对此类人群的激励机制也应“量身打造”,避免千篇一律。只有从激励的目标群体的独特需求出发,建立科学公正的绩效评价指标体系,综合运用物质的、精神的多种手段进行有效的激励,才能真正调动组织成员的工作热情,为组织的可持续发展积累更加丰厚的人力资源。

  • 标签: 非营利组织 中低层受薪职员 激励机制