简介:摘要企业的发展在现阶段并不再单纯的依靠经济硬实力,而是在国企改革的推动下,将核心竞争力的主要因素放在了人才建设和科技的发展上,拥有了高技术、高素质的专业型人才,才会为企业带来更多的经济和社会效益,由此,各企业都加大了对在职员工们的再教育和培训,以便用新的理念、新的思想传播新的知识和技能,让员工拓宽知识结构,提高业务能力,推动企业的可持续发展,并让员工自己本身也拥有了展现自己个性的机会和平台,利于个人的成长、利于企业的发展。因此该项制度的实施是社会发展的需要,也是企业改革的必然,更是人本制度落实的具体体现。但它的开展过程并不顺利,由于传统计划经济的束缚,企业管理新旧制度的融合不完善,各种工作制度不成熟,以及内部的培训机制缺乏有效的契机,致使该项工作面临着巨大的挑战和困难,需要企业从自身做起,强化内部组织和思想建设。在此,文章通过阐述现阶段电力企业教育培训工作所面临的新形势,分析其中存在的问题,并采取有效措施,加强电力企业教育和培训工作,力求企业员工整体水平和素质达到预期的理想效果。
简介:摘要:新工科背景下,电力教育培训项目的过程管理成为电力行业发展中不可或缺的一部分。随着科技的不断发展,电力教育培训项目需要不断更新和改进,以满足新时代电力行业人才培养的需求。本文探讨了新工科背景下电力教育培训项目的过程管理,提出了新思路,旨在为电力教育培训项目的管理提供有益的参考。
简介:摘要文章分析了企业培训师资队伍存在的问题,提出了电力企业培训师应具备企业发展所需的综合能力,有了解培训对象需求的能力,能够熟练掌握培训技巧,运用指导手段,具有开发培训项目策划的能力等,以及培训能力提升的主要方面。