简介：摘要：体育是现阶段教育教学中的重要内容，无论是初中还是大学，体育教育都不容忽视。从目前的教育分析来看，体育教育的最终目的是促进学生的生理发育，使其各项生理指标维持在正常的状态下，所以就体育教育的具体分析来看，其效果如何与生理指标反馈有显著的关系。从当前的教育实践来看,为了更好的进行体育教学结果的评估，需要构建体育教学生理评价指标体系，在SPARK课程理念下做体育课堂生理指标体系建设，这于体育教育推进有积极的作用，所以文章基于spark理念下的体育课堂生理指标，旨在为体育教育实践提供帮助和指导。

简介：【摘要】随着教学改革不断地深化，生理学的教学也随着发生了变化。现代信息化的不断发展，微课也应用到了生理学的教学中，微课的利用可以有效地发挥学生在课堂中的主体地位，有效地提高学生主动学习能力，进而提高教学质量。因此，教师在教学过程中要充分利用微课的教学优势，有机的与其他教学模式相结合，取长补短，高质量完成教学任务。本文就针对微课在高职生理学教学中的应用展开探讨。

简介：摘要Lambert-Eaton综合征（LEMS）是一种少见的免疫介导的神经肌肉接头疾病，其电生理改变非常具有特异性，表现为所检测运动神经的复合肌肉动作电位（CMAP）波幅均明显降低，低频重复神经电刺激（RNS）呈现L型的递减模式，高频RNS明显递增或者易化后波幅明显增加，单纤维肌电图可见jitter明显增宽和阻滞。但LEMS疾病早期，CMAP波幅正常或者轻度降低，高频刺激递增不明显，仅出现低频递减，很容易漏诊LEMS而误诊为重症肌无力，这种情况下要定期复查各电生理指标，临床上尽早确诊，减少误诊和漏诊。

简介：摘要：核心素养背景下的小学数学教育关注学生全面发展，课堂教学任务与教学目标不再局限于渗透知识，而是综合性地关注学生计算能力、理解能力、答题能力与创新能力等发展水平。其中，良好的理解能力是提高学习有效性的前提基础，无论是运用数学概念、筛选数学信息还是把握数量关系、解读文本内容，都离不开文字与数学的逻辑性转换，因此在小学数学教学中培养中学生理解能力具有积极意义，本文从数学课堂上细节解读、推敲分析、思考探究、对比发现四个层面探讨培养理解能力的有效策略。

简介：摘要：理想信念理想信念是憧憬未来的生活目标时潜在的精力、体力、智力和其他各种能力，是人行动的持久精神动力。红色文化是小学生理想信念教育的重要途径，本文从红色文化着手，研究红色文化培养小学生理想信念教育存在的问题，从政府、学校、社会及小学生自身分析原因，探索红色文化培养小学生理想信念教育的途径，促进小学理想信念教育，帮助小学生树立远大理想、坚定信念。

简介：摘要脊髓损伤可使患者致残，降低预期寿命与生活质量，并因此给患者及其家庭带来沉重的经济负担。脊髓功能监测可以及时发现损伤并做出相应的处理，从而有效降低脊髓损伤的发生率。文章主要介绍了目前几种常用的脊髓功能监测手段，包括神经电生理监测（体感诱发电位、运动诱发电位、肌电图）和漫射光学。神经电生理监测是目前最常用手段，漫射光学作为一种新的技术，在脊髓监测中也有其独特的优势，而未来漫射光学在脊髓监测中的应用也会越来越普遍。

简介：摘要：在当前新市场经济常态下，大学生理想信念的培养受到了社会各界的高度关注，为此本文主要基于新时代高校大学生理想信念培养现状，对其培养优化策略进行了全面探析，以此在提升大学生理想信念文化素养、道德水平的基础上，为大学生理想信念队伍在校培养效益的最大化发挥奠定了良好基础。

简介：摘要：作文在语文学科的考试中占据着不可忽视的分值，同时也是学生表达自身想法、情感的重要渠道。实际上由于进入高中阶段后，作文环节能够出现的提升相对较少，导致高中作文的教与学同时被忽视。学生在高中阶段写作的思维和能力难以得到有效的提升。本文针对高中语文中作文的教学进行了研究，探究如何建立系统的作文教学并在此过程中实现对学生理性思维的有效培养。

简介：摘要视觉电生理检查是重要的视功能评估方法，具有客观、无创、定量等优点。然而在眼科临床和医疗鉴定实际应用中，如何规范的使用是目前亟待解决的问题和焦点，主要包括其检查流程和解读方法。视觉电生理检查项目较多，各项目的临床意义不同，影响检查结果的因素多，因此规范的电生理检查操作流程可以保证结果的准确性和可重复性。检查结果产生后，如何结合临床解读电生理结果也需要规范，既需要遵循电生理临床指南的逻辑思维，又需要具体病例中临床实践经验的积累。注意以上问题后，希望能更规范、合理地使用视觉电生理检查，更加准确地进行客观视功能评估，更好地服务于临床和医疗鉴定，避免误判和漏判。（中华眼科杂志，2020，56：811-814）

简介：摘要丛集性头痛是头部单侧疼痛，同时伴有同侧自主神经症状的三叉自主神经性头痛。在排除继发性病因外，根据ICHD-3的标准诊断丛集性头痛。丛集性头痛的病理生理机制通常与下丘脑、三叉神经和自主神经系统的异常活动有关。下丘脑在丛集发生中似乎起着基础性的作用。急性期治疗使用舒马曲普坦皮下注射和氧气吸入，预防性一线药物为维拉帕米，过渡性治疗为枕下类固醇注射。靶点神经调控和分子靶向药物也取得了新进展。

简介：摘要：维生素 A对动植物的繁殖有诸多影响，为了动植物的健康成长，需要对饲料中维生素的生理功能进行分析，从而找到维生素 A的合理用量。

简介：摘要青海大学位于西部地区，该校研究生教育在招生质量、教育经费、实验条件、技术储备等方面与东部地区有较大差距。青海大学医学院病理生理教研室从教学方式、考核方式、师资队伍等方面着手，建设医学科研型研究生《临床病理生理学》课程。通过融合教师授课与学生自主学习（PBL教学、文献研讨、学生讲座），邀请院外专家讲学，开展形成性评价，优化教师队伍等多项措施，取得一定教学成效，并促进了研究生培养质量的提升。

简介：【摘要】在小学数学教学过程中，数形结合思维是一种典型的常用思维方法，它能将复杂抽象的数量关系转化为直观、易于理解的图形，在教学中占有十分重要的地位。

简介：摘要我国心血管疾病负担日益加重，严重影响公共健康。近年来，人工智能技术迅速发展，智能研究对于精准提升心血管疾病的诊疗效率十分重要。作者将以心脏电生理和起搏领域为切入点，对智能算法在协助临床筛查、诊断、治疗和预后判断中的应用进行阐述。

简介：摘要：新课标下针对数学概念的重要内容，深度挖掘数学概念知识内容形成理解学习的有效过程，作为目前牢固数学概念理论与实践相结合的有效教学方法。通过注重概念教学形成的过程，有助于提升学生理解数学学习的操作过程，最终达到高效率的教学目的。通过学习数学感受学习认知数学知识的重要内容基础，从而锻炼了学生在思维想象力空间，深度挖掘对数学认知及抽象感悟能力的思维想象力，提升学生巩固强化数学概念的重要教育目的，最终形成理解概念不断探索学习数学知识的良好学习习惯。

简介：【摘要】翻转课堂应用到高职生理学的教学中是一种新型的教学方式，不仅能够体现学生的主体作用，还能帮助学生对所学的知识进行更进一步的思考理解，进而提高高职生理学的教学有效性。本文就针对翻转课堂在高职生理学教学中的应用进行探析，以期能够获得更好地教学效果，提高生理学的教学质量和教学效率。

简介：摘要：

简介：摘要：作为一种可再生的清洁能源，风能在各个领域都有所应用，而随着一座又一座风电场的建设，风电机组的运行问题逐渐凸显了出来，成为了在建设风电场的过程中必须要考虑的问题之一。笔者结合多年工作经验，深入分析并研究了风电场接地系统雷电冲击特性，希望为相关专业人员提供借鉴和参考。

简介：摘要：本文首先简要介绍了特高压直流输电系统的低负荷无功优化功能（LLRPO）的原理和作用，然后讨论了两种LLRPO功能控制策略，即通过控制交直流系统的无功交换量和控制直流电压来实现，在此基础上分析了普侨直流低负荷无功优化功能释放条件；根据解锁阀组个数选取不同Uref=f（Pdc）计算曲线，最后得出在不同运行工况下LLRPO对换流变分接开关和交流滤波器控制策略的影响。

简介：摘要：随着我国道路桥梁产业的不断发展和国民经济水平的不断提高，人们将根据自己的工作，生活和旅行需求，满足他们的日常生活和道路桥梁的类型。我们开始对道路和桥梁类型有新的要求，将进行更加个性化的更改。在公路桥梁建设过程中，施工安全管理是一个非常重要的问题，直接影响到公路桥梁施工质量和施工人员的人身安全。因此，在道路桥梁施工过程中，为了确保施工质量和施工人员的安全，有必要采取与道路桥梁本身可能存在的问题相对应的适当措施。提高项目本身的安全管理水平，避免安全事故的发生，不断促进我国道路桥梁行业的发展。