简介：摘要：本文以“空中交通系统优化与管理”课程为例，进行案例式教学改革研究。在对“空中交通系统优化与管理”课程现状进行分析的基础上，从课堂教学探索、案例库建设、案例式教学实施等方面进行了探索研究，为培养民航交通运输管理相关领域应用型人才提供思路。

简介：【摘要】在新课标的大单元主题学习背景下，强调学生根据已有信息，主动探究，建构知识的学习方式，教学过程中，教师可借助案例教学法，让学生明确主题学习任务，以身边的地理事物、地理现象为基本案例，收集相关素材，支持对案例的研判、分析、推理，在此基础上，学生获得地理综合思维力和实践力的提升。

简介：摘要：随着教育模式的不断发展和革新，传统的教学方式已经无法满足党校学员对知识的追求和认知需求。在法学教育领域，案例式教学方法成为一种备受关注和推崇的新兴教学法。本文将从多个角度详细介绍党校法学案例式教学方法的特点，进一步探讨法学案例式教学方法的实践。

简介：摘要：随着教育模式的不断发展和革新，传统的教学方式已经无法满足党校学员对知识的追求和认知需求。在法学教育领域，案例式教学方法成为一种备受关注和推崇的新兴教学法。本文将从多个角度详细介绍党校法学案例式教学方法的特点，进一步探讨法学案例式教学方法的实践。

简介：摘要：在高中化学教学中使用项目教学能够帮助学生完成知识建构、深化与迁移，提升知识运用能力，促进化学学科能力发展。在传统教育理念影响下，化学教学以讲授式为主，学生长期处于被动接受状态，逐渐消减了学习热情。而项目式教学方法的使用能够发挥问题导向作用，展现学生中心地位，结合实际问题进行探究，促进思维、实践能力的发展。

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简介：摘要案例教学和讨论式教学是药物化学教学改革中的重要手段。通过案例教学、讨论式教学和讲授式教学的有机结合，更能激发学生的学习积极性和主动性，充分发挥他们的主体作用，培养大学生的创新意识和创新能力。

简介：文章根据马斯洛的心理需求理论，从大学生的行为与思想出发，研究高等教育中案例教学法的内在功能一讨论了案例教学思想对学生掌握知识的影响程度。从心理需求的角度考虑，激励机制下的案例教学可以最大程度地发挥学生的内在动力。提高对知识的认知能力，强化学习垂直迁移和水平迁移的效果，同时一对学生思维能力与情感发展也具有较大作用。

简介：摘要案例教学在思想品德教学中已广泛应用，但如何使案例教学应用得法，达到事半功倍的效果尤为重要。本文就案例教学中几个误区做一些粗浅的分析，以供各位参考。

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简介：<正>教育改革的春风正吹遍大江南北,教育战线正经历着一场前所未有的如何适应新形势,解决新问题的考验。职业大学在这场轰轰烈烈的改革风潮中如何体现改革的新精神,抓住机遇、创出特色、发展自我是一个值得深思的问题。本文就案例教学在职业大学教学中的地位作用,以及如何操作等问题做些粗浅的探讨。一、案例教学的地位与作用职业大学培养生产、服务、管理第一线的高层次实用型人才,强调学生动手能力、实际操作能力。它不注重造就知识型的“专业人才”,而是造就“职业人才”,它培养的学生应是从事技术的应用和运作的,而不是研究和设计的。为此,实践环节成了职业大学教学工作中不可忽视的、极为重要的环节。如何让学生把所学的理论知识与实践活动有机结合,达到最佳效果,不同系部、不同专业采取的方式也是大不相同的。从工商管理专业的角度来看,其实践经验的获得可以通过两个途径:一是长期的亲身实践。即直接深入生产、服务、管理第一线,与企业、行业、社会相结合,实地操作,掌握技能;二是通过学习他人的典型案例,即对典型案例的学习、模拟、分析来了解现实工作中可能出现的问题,寻找解决的途径,从而获得实践经验。长期的亲身实践可直接获得经验,但花费的时间很多,费用也很

简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

简介：写作是人们表情达意的重要交流手段之一。当前小学英语写作教学因其“难”而一直被忽视。本文通过分析小学3～6年级英语梯度式写作训练案例．提出结合各类活动开展梯度式写作训练的模式。

简介：一、项目背景杏林湾位于厦门集美文教旅游区内，规划总面积约31km2，包括园博园、商务中心区、高校聚集区和高档居住区等四大功能区。

简介：摘 要∶本文以上海某基坑工程采用自稳式基坑支护结构实例为基础，通过基坑选型的分析讨论，对内抛式注浆钢管支撑体系进行介绍，与其他支撑体系进行对比，分析其在12m以内基坑工程中的优势，以期对上海地区相似工程提供参考。

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简介：摘要将PACS系统引入医学影像学实验教学中去，充分发挥其具有的实时性、多样化、图像对比、测量及后处理、便于考核等优势，通过学生与PACS系统实时互动，学生、教师之间良性互动，使学生变被动为主动，将抽象的理论知识具体化、形象化、直观化，增强了学生对医学影像学实验课的兴趣，提升临床实践能力，锻炼了独立思考能力，培养临床思维和解决问题的能力，使得实验教学取得了良好的效果。

简介：随着社会的进步和经济的发展,物流业在社会经济发展中的作用越来越重要.为适应现代社会对物流管理人才的需求,不少高职乃至本科院校的物流管理专业都开设了《物流案例与实践》这门课程.目前,该课程的教学还处于一个各家争鸣的阶段,尚未形成一套科学完善并与社会需求相适应的教学体系.因此,探讨如何提高《物流案例与实践》课程的教学水平,建设与现代社会物流人才需要相应的现代化课程教学体系很有必要.