简介：摘要：随着信息化时代的到来，我国现代教育的信息化进程也随之加快。其中任务驱动法在我国现代教育中的应用最为广泛，因此本文以任务驱动法在小学体育教学中的运用研究为主题，主要阐述了任务驱动法的概念以及如何在小学体育教学中合理运用任务驱动法。

简介：摘要：任务驱动法是学生在学习过程中，在教师引导下，以一个共同任务活动作为中心，在强烈问题动机驱使下，积极主动应用学习资源，展开互相协作及自主探讨的学习活动。任务驱动法可在引导学生完成基本学习任务的同时，提高学生的学习能力。任务驱动法在小学体育教学的运用有助于小学生学习任务的达成，并能带领小学生展开深层次的学习探索，实现由浅入深、举一反三的教学目标。本文对当前任务驱动法在小学体育教学中运用现状进行分析，发现当前任务驱动法在小学体育教学的运用存在教学任务单一、教学模式陈旧、教学任务管理效果不佳等问题。基于此，提出了相应的优化建议，以达到小学体育教学改革的目标。

简介：摘要：日常活动中用问题驱动，能让学生对知识产生好奇心，为他们创造一个相对轻松、快乐的学习氛围。同时，精心设计核心问题，能让活动的深度和广度得到拓展，进一步提高课堂教学质量。另外，面对需要思考的问题，学生们将自然产生求知欲望。下面，将详细阐述问题驱动下数学活动经验的积累。

简介：摘要:随着素质教育的逐步发展，在教学过程中，教师要以培养学生主观能动性和自主学习意识为发展目标，在提高课堂互动性的同时，优化学生知识水平和能力水平。借助问题驱动，既能激发学生学习兴趣、发散学生思维，又能促进学生自主实践，顺利强化数学课堂的教学效果。本文从科学基础、心理学基础以及教育学基础三方面简要分析了问题驱动教学机制的理论背景，并着重分析了不同教学情况下问题驱动模式和高中数学创新教学融合的机制，旨在为教师提供有价值的教学建议，以供参考。

简介：摘要：平面设计是中职美术专业学生必修的专业学科，能够激发学生的创造和构思能力，为学生未来的工作技能和职业规划打下坚实基础。现阶段的中职平面设计课在教学模式、课程创新等方面都存在着一定的不足。本文通过对平面设计课程的现状分析，结合该课程的教学目标，创设了毕业设计作品展这一课程任务来进行教学实践探究。

简介：摘要：“说理”课堂的构建满足了小学数学深度教学策略的要求。随着新课标的不断推进，小学数学教师更加注重在教学环节中融入核心素养教育，而“说理”课堂可以更好的将核心问题与课堂教学相结合，有效的实现综合素养教育，从而提高学生的数学分析能力、推理能力、运算能力、理解能力，还能够运用批判性思维对问题提出质疑，以此来加深对数学概念和本质特点的记忆。本文根据小学生的特点，探究在核心问题驱动下“说理”课堂的构建策略。

简介：摘要：教育部颁布了《全日制义务教育小学科学课程标准》，关注学生的主体地位已逐渐成为了一线教师的主要教学导向。调查研究表明，问题驱动法在教学实践中的运用存在着一系列的问题，并且对学生的学习方式变革有很深刻的影响，提供了很多新型的学习方式，这对传统的学生学习模式来说也是一个很大的转变。

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简介：摘要：本设计实现了一种基于Cortex M3内核的SoC，将ARM微控制器控制灵活方便的优点与FPGA硬件并行处理的速度优势相结合，舍去与电机驱动控制无关部分，设计出一种完全面向永磁电机驱动的片上系统。该片上系统将FOC等较为复杂的控制算法通过FPGA来进行并行加速，具备了比传统单片机快几十倍的处理速度。

简介：摘要: 由于我国经济的大力发展，造成很多不可再生资源日益减少，在发展的过程中忽视了对环境的保护，造成了严重的水污染、大气污染等问题，以此人们需要严肃对待能源消耗危机和环境恶化问题，协调处理好人们生命健康以及社会发展之间的关系。电动汽车的自身的节能、环保的优势，既满足了人们对交通出行的需求，又减缓石油、煤炭等不可再生资源的枯竭与环境恶化问题。所以，电动汽车不管从能源安全方面、环境保护方面还是经济发展方面，都起着重要推动作用。

简介：摘要：在现代化建设中，怎样才能在保护生态环境、节约能源消耗的同时，又能充分应用现代化科技已成为各行各业都要深入探究的课题。在我国，新能源汽车已成为汽车行业下个阶段的发展重点。为了加快研发纯电动汽车、油电混动汽车、燃料电池汽车，需要进一步研究电机驱动控制技术。本文根据新能源汽车的发展状况，细致分析了新能源汽车中的电机驱动控制技术。

简介：摘要：高压编码器是一种复叠式高压变频器，具有多个单相、三相变压器，输出高电压可变输出电流。高压用于交流-直流-交流的转换，在高压下是指电源模块中的电源采用三相线路供电，设备供电，线路供电必须通过显示电源的线路供电，反向控制、测量，从而可以通过操作面板使用频率。该驱动用于节能、自动化系统、提高技术和产品质量，为发动机软起动。

简介：摘要：数学作为中学生学习的重要课程之一，其中包括了很多复杂、难理解的知识，导致一些学生对数学学习产生了压力感。为更好地帮助学生巩固所学知识，数学教师可将用问题驱动教学法代入课堂讲学中，以便学生更好地掌握难点知识，进而保证中学数学教学的总体质量。本文将阐述初中数学教学中问题驱动教学的应用意义，以此提出几点问题驱动教学法的相关策略，以供教育者参考。

简介：

简介：摘要：任务驱动模式在小学体育教学中的运用可以让学生的体育能力得到较好的锻炼，是体育教学效果提升的重要方式。所以，教师需要对任务驱动模式进行细致的研究，明确其特点与意义，同时，还需要从创设情境、明确任务、探究学习、效果评价等多个角度对任务驱动模式在小学体育中应用进行优化，让学生在任务的驱动下获得体育素养的不断发展。

简介：摘要：新高考的作文材料越来越新，与时代的衔接越来越紧密，这就需要教师对时事政治有一个更加清晰认知和更加深刻的理解。在作文教学过程中，动作分解练习，明确材料解析的内容，要求学生对作文的写作思想更清晰。在应试过程中，学生对材料的分析很不理想，在阅读材料过程中，抓不住材料的核心内容，作文写作也就经常出现偏题现象，跑题的作文也不在少数。而切合主题的作文也不能做到很好的论证。所以，在高考作文写作过程中，新材料作文的材料的分析就很重要，而一篇好的应试作文，审题立意准确是作文拿高分的一个基础。所以，我就新材料作文如何做到审题立意准确谈一谈自己的想法。|

简介：摘要：随着我国经济社会发展意识的不断转变，在网络资源开发的全过程中，我们更加注重自然环境的维护和资源的节约。各种环保设备已成为各个领域的关键总体目标。根据前沿技术的应用，不仅可以节约成本，而且有助于开发新能源技术，提高关键技术能力。在我国汽车产业链中，新能源技术汽车技术专业具有广阔的发展前景。根据汽车新能源技术的发展，可以更好地节约能源，减少汽车尾气对环境的危害，为科学环保工作带来一定的效益。汽车将消耗不可再生的石油资源。为了更好的长期发展趋势，有必要开展新能源技术的开发。此外，石油资源的利用会产生大量的废气排放，污染环境和空气。为了更好地保护生态环境，发展新能源技术也是大势所趋。

简介：摘要：随着中学毕业考试中语文试卷重要性的与日俱增，对新时代的学生来说语文的阅读能力要求也变得更高，而为了有效适应初中语文发展的整体趋势，单元整合教学变得越来越重要。在具体的教学实践中，通过任务驱动的教学法可以使学生更好的提升对于课文的学习能力，同时还可以提高阅读的深度与广度，以及对于文章的理解能力，养成好的阅读习惯。本文对初中语文单元整合教学的教学方式进行一些探讨和研究，由此来更好的发挥任务驱动法的功效。

简介：摘要:衡水地区位于中国京、津、石、济四个城市的核心经济圈内,是布局京津冀世界级城市群大市场战略的关键节点。近年来,衡水市认真执行省、市相关决定战略部署,立足新经济发展建设阶段,坚持创新理念,积极融合国家和服务创新的经济发展布局,抢抓京津冀协同经济快速发展战略和雄安新区建成的重要时机,以打造国家高新区为目标,以促进“二次创业”高质量快速健康发展为主题,以“致力高新科技、繁荣快速发展特色优势产品”为主线,着力推进构建现代工业经济体系、优化创新创业生态、推动“科产城”融合快速健康发展、增强对外开放协作力量、推进政府体制机制改革,全力建成全市经济社会制高点、科研创新集聚地、工业转型创新标杆、经济高质量快速健康发展示范区,积极构建冀中南协同创新快速健康发展示范区。