简介：摘要近些年来，随着我国建筑行业的快速发展，建筑施工的质量问题成为人们关注的重点，建筑施工管理的重要性日益显现。管理职责分配是保证管理工作到位的重要措施，但在当前的建筑施工管理中，在此方面还存在着较大不足，导致建筑施工管理发生了一些问题。本文就对建筑施工管理中存在的问题和职责分配进行了分析，并提出了相应的加强措施，以提高建筑施工管理的水平。

简介：校对是出版流程中的一个重要环节，对图书、报刊的成品质量起着关键性的作用。这些年，我国出版业空前发展，书、报、刊的品种、数量大幅度增长，中国已跻身世界出版大国的行列。但是，与数量增长不相称的是，这些年的出版物质量——尤其是编校质量——大幅度滑坡，很不尽如人意，社会上一片讥弹之声，“无错不成书”的恶谥几成定评。这是出版界的悲哀。造成这种局面的原因当然是多方面的，但忽视校对恐怕是主要因素之一。这从图书、报刊的编校质量检查结果也可以看出来。向来以编校精严著称的一些名牌大社、老社，这些年也感染上这种流行病症，不能例外地陷入困窘之中。

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简介：在市场经济条件下,选题的成功设计与准确实施是出版物参与并赢得市场竞争的前提条件,该文认为在市场经济条件下对编辑工作的范围和职责应有更高更全面的要求。

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简介：建筑是人类社会发展进程的重要记忆符号,是民族精神文化特质的重要载体.陕西历史悠久,有着丰富的历史建筑和现当代建筑资源.然而,在大规模的城乡拆迁和建设中,损毁、拆除具有历史风貌和地方特色的建筑时有发生,具有一定价值的建筑在日常维护、维修中存在一些空白地带,严重影响其存续.同时,一般建筑寿命相对较短,随意拆迁改造,既造成了严重的资源浪费又产生了大量建筑垃圾,还有一大批历史建筑和优秀现当代建筑处在即将被拆除的境地,已严重损害到城乡居民的生活环境和生存质量.面对此种状况,加快制定相关地方性法规,依法做好保护工作成为省人大和省政府责无旁贷的紧迫任务.

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简介：摘要：执业药师是零售药店的核心。随着我国卫生体制和医疗保险制度的进一步改革，零售药店必然成为老百姓良好便捷的健康服务场所。目前 ,越来越多的人开始使用非处方药，他们大多去药店购买，并凭借自己的理解和判断来使用非处方药。因此，要求非处方药的制造者必须提供尽可能详细和容易理解的信息，以减少在使用过程中可能发生的危险。随着时间的推移，将有越来越多的处方药转变成非处方药，这就使得非处方药的消费者和执业药师之间的联系变的更加重要，而执业药师的重要性也逐渐得到了社会的重视。

简介：摘要企业文工团，就是运用歌唱、舞蹈、文艺活动等多种表演形式宣传国家政策、企业文化精神的综合性文艺团体。随着时代的变迁，社会的进步，文工团在企业前行的道路上也发生着微妙的调整。积极配合企业文化建设，积极参与、丰富退休职工的业余文化生活，传播先进文化艺术，在企业的各项体育赛事中也有文工团工作的身影。

简介：摘要随着改革开放事业的不断深化和发展，我国GDP不断增长，连续多年成为世界经济大国。很多房地产商抓住了改革开放带来的机会，使得中国房地产业迅速蓬勃发展，在一定程度上推动了社会经济的发展，但是在建筑施工的过程中还存在着一些安全问题，值得我们关注与解决。因此，各个相关的部门应该明确自己的安全管理职责，认真努力做好自己安全管理工作，保证建筑施工安全的进行。

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简介：在医疗工作中，护士与病人接触最为密切，可最先观察与评估药物作用，必要时可及时干预。护士是病人的守护者，可发现或纠正医生、药师的错误，护士是防止用药差错的最后防线。在护理病人的过程中，为提高药物治疗效果，护士应履行以下职责。

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简介：在判断医疗事故中的注意义务时，如医学准则已确立则可以参照此医学准则，但这并不具有决定性意义，在逻辑上应该以是否存在具体的预见可能性为判断标准。针对团队医疗事故，可以用“过失犯脱离”理论来处理过失竞合的问题，而能否适用“信赖原则”则取决于是否存在实质性的信赖关系。刑事法介入相关医疗事故必须要有利于促进医疗安全，应保持一定的“谦抑性”。

简介：投资者关系官员（IRO）在投资者关系中扮演及其重要的角色，投资者关系官员负责建立一个互动的平台，按照公平，公正的原则向投资者提供信息。他是沟通上市公司和财经界和其他相关受众的重要渠道，是公司资本市场形象的代言人。投资者关系官员的职责体现在对公司内部、对分析师、对媒体、对大众四个方面。

简介：我是河西区尖山街党工委书记，作为市人大代表，我感到无比光荣，也感到肩上的担子很重。三年来，我始终把提好代表建议作为履行代表职责和发挥代表作用的重要内容之一，先后提出了32件建议，均得到妥善的解决和办理。下面结合自己提出代表建议的实践，谈几点体会。

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简介：摘要随着课改活动在各个学校如火如荼地开展起来，“一切为了每一位学生的发展”的宗旨在各校的课程教学中得到了贯彻。学生作为学习的主体，其基本职责就是自主学习。相对于自己的服务对象，教师角色基本职责的一种基本解读就是——诱导学生自主学习。

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