简介：理论与实践相结合是英语教学论文写作应遵循的一项基本原则,教学理论武装自己的作品,我们中小学英语教师完全有可能撰写出精品论文

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简介：写英语教学论文不是将搜集到的材料进行简单的堆积,抽出拟撰写的论文需要的材料,（l）初稿写初稿时

简介：一、情商能力的重要性情商EQ又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。有人预测,21世纪的人才竞争,不仅仅是智商的竞争,更重要的是情商的竞争。作为一个有责任心的教育工作者,在关心学生的智商教育的同时,更要关心学生的情商教育。首先,智商不能代替情商。长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准。而现代研究表明,人才成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。一个情商高的人做事不需要外在动力,求学做事均靠自发自动,这样即使其智商不比别人高,但成绩可比别人好。许多在事业上有成就的人,他们除了具有较高的智商外,其所拥有的乐观积极的人生观、坚忍不拔的毅力、良好的压力调适技巧和人际关系等都是不可缺乏的成功要素,而这些成功要素基本上都属于情商的范畴。因此,智商是一种潜在的认识创造能力,这种潜能发挥得如何还要看他的情商能力。其次,情商是获得成功的重要因素。情商是一种心灵力量,是一种为人的涵养,更是一种性格的素质。情商高的人,眼光高远、生活积极,人际关系也搞得好。相比之下,这些人比智商高而情商低的人更容易成功。通过情商教育,可以培养学生的健康心理、健全人格和...

简介：摘要近年来，我国社会经济发展对中职教育提出了更高的要求。英语作为中职学生日常生活和未来工作的重要工具，提高中职英语教学质量具有重要的现实意义。但我国部分中职院校在英语教学方面存在不少问题，导致中职英语教学效果低下。本文就中职英语教学进行了论述，以此为我国中职英语教学提供参考。

简介：摘要：在推行素养教育的大背景下，分析我国农村地区英语教学存在的问题，并提出英语教学改革的对策具有重要意义。近年来，我国农村地区英语教学面临挑战，研究英语教学改革的对策迫在眉睫。本文阐述农村地区英语教学存在的问题，并针对问题提出相关的英语教学之策略，为我国农村的英语教学改革提供建设性策略。

简介：摘要创设整体语境和综合拓展实践活动实施小学英语语篇教学，不仅能够使小学生更好地理解语篇内容，提升英语运能力，还能够使它们对阅读产生兴趣，是教师设计语篇教学策略必须关注的三大要素，值得广大教师不断研究并加以创新完善。

简介：摘要：为了应对国际化发展这一大趋势，与其他国家打交道，我国必须掌握国际通用语言——英语，这样才能互通有无，彼此了解，但人才的培养需要时间，耗费精力，且英语是一种语言，与中文存在着较大的差异，学习与应用起来有一定的困难，为此解决这一现实问题，教育部响应国家号召，特意开设了英语课程，旨在让学生从小接触英语，学习英语，熟悉英语使用方式，养成用英语、懂英语的好习惯，基于此，本文以小学英语课程为例，尝试探究学科教学有效途径。

简介：素质教育是当今教育关注的热点，而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。笔者先探讨情感自身的功能在英语教学中的价值和英语教学中所需的情感心理，最后重点探讨如何全面实施情感英语教育，培养学生的创新素质。

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简介：摘要：新课程标准要求英语课程要面向全体学生，注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。

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简介：教师培养和发展学生的情感策略,情感策略的培养就是要使学生掌握和运用在语言学习过程中控制和调整自己的兴趣、态度、动机、信心和毅力等因素的策略,外部动机指影响学生学习外语的外部因素

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简介：提高英语教学质量是英语教师一直在追求的目标。本文结合教学实践论述了笔者的一些做法因材施教，培养学生的自信心；创设情境，激发学生的学习兴趣；巧用方法，提高学生的口语能力。

简介：摘要随着中职教育的日益发展，英语教学工作面临着越来越严峻的挑战。无论从教材选取方面还是从教学模式方面，都对中职英语教师提出了更高层次的要求。试着从合理选取教材和树立教学新观念两方面对中职英语教学工作做一些分析和探讨。

简介：摘要：英语语言课程与中文语言课程相同。它有相似之处。学习必须从发音开始，然后是词汇、句子、课文和必要的语法知识。仅仅学习以下知识是不够的：能够说英语并灵活地适应英语，还需要练习基本的听、说、读、写技能。

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